A Motivação No Ensino Aprendizagem

estudando e fazendo progressos em sua aprendizagem, é a autoridade de quem orienta o esforço do aluno no sentido de alcançar os objetivos por ambos desejados, visando à construção do conhecimento. * A Questão da disciplina na sala de aula O conceito de disciplina é focado em dois aspectos, a disciplina em relação ao ensino e a disciplina em relação ao aluno. Em relação ao ensino, a disciplina é um conjunto especifico de conhecimentos, corresponde à matéria de ensino, conteúdo ou…

abordou o desenvolvimento da inteligência através do processo de maturação biológica. Para ele, há duas formas de aprendizagem. A primeira, mais ampla, equivale ao próprio desenvolvimento da inteligência. Este desenvolvimento é um processo espontâneo e contínuo que inclui maturação, experiência, transmissão social e desenvolvimento do equilíbrio. A segunda forma de aprendizagem é limitada à aquisição de novas respostas a situações específicas ou à aquisição de novas estruturas para…

Universidade Aberta do Brasil (UAB) Universidade Estadual do Piauí (UESPI) Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Aluna maria sousa saores Criatividade e motivação criatividade A palavra criatividade designa do termo em latim creare que significa engrenar, dar a luz produzir, fazer algo no. A criatividade vem sendo estudada desde a antiguidade, de onde era associada ao ato de loucura, expressa no trabalho de artistas que não se…

CAPÍTULO 8 REFERÊNCIA: BOCK, Ana Mercês Bahia. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. reform. e ampl. São Paulo: Saraiva, 1999. (p. 114-129) A Psicologia da aprendizagem A APRENDIZAGEM COMO OBJETO DE ESTUDO Qualquer um de nós é capaz de responder sem pestanejar a perguntas do tipo: O que você aprendeu hoje na escola? E sabemos também justificar nossas habilidades, por exemplo, de escrever e ler, consertar alguma coisa ou dançar, dizendo que…

DIDÁTICA – 100h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Construa um quadro demonstrativo das várias concepções que o texto apresenta, apresentando suas principais características. Concepções Principais características Educação A educação, considerando a realidade do oprimido, pode se tornar agente importante nos processos de libertação do indivíduo e da sociedade; uma educação que arraste consigo procedimentos

A Aprendizagem Como Objeto de Estudo Para muitas pessoas a aprendizagem é um processo que é obtido através de experiências construídas por meios de competências e conhecimentos adquiridos com o decorrer do tempo. Porém a psicologia afirma que o conceito de aprendizagem não é tão simples assim. Para a psicologia a aprendizagem se dá por meio investigativo. Para se achar um conceito de aprendizagem a psicologia considera que se deva seguir algumas questões importantes, como: Qual seria o…

A Psicologia da Aprendizagem Cognição É o processo através do qual o mundo de significado tem origem, a medida que se estabelece e atribui significado a realidade em que se encontra. Aprendizagem É o processo de aquisição de conhecimento, habilidades, valores e atitudes. - Aprendizagem Mecânica: Ocorre quando as novas informações são apresentadas praticamente sem interagir com conceitos relevantes na estrutura cognitiva. - Aprendizagem Significativa: É o processo…

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Ao finalizar este tema deverá ser capaz de: - Definir o conceito de aprendizagem - Diferenciar entre aprendizagem e ensino - Definir o conceito de motivação Jorge Bonito (Univ. Évora - 2005) O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Ao finalizar este tema deverá ser capaz de: - Especificar os incentivos que podem proporcionar-se aos formandos - Indicar as situações que favorecem a aprendizagem - Enunciar o princípio da transferência Jorge…

INTRODUÇÃO Todo ser humano e qualquer profissional, em especial o de educação, vivencia e/ou vivenciou em sua práxis, a falta de motivação tanto intrínseca quanto extrínseca. Ambos interferindo de alguma maneira no processo de ensino-aprendizagem. A primeira, aparentemente, por acontecer de forma encoberta onde as necessidades são internas, muitas vezes esquecidas ou adormecidas em virtude do ritmo de vida que temos; acabam sendo desconsideradas diante da presença de alteração…

FATORES QUE INFLUENCIAM A APRENDIZAGEM Faz necessário compreender que nenhuma dessas dimensões possui primazia sobre a outra, uma vez que a construção sujeito se dá na relação dialética entre essas duas esferas: o interpsicologico, que diz respeito as relações interpessoais (relação sujeito – sujeito / sujeito – objeto) e o intrapsicologico, que compreende as idéias, valores, consciência. AUTO – CONCEITO( consiste na qualidade do tratamento que os “outros significativos” dispensam à…