A Institucionalização Da Língua Portuguesa No Brasil

2001) Profª Yara Romano Silva 11 Constituição Federal do Brasil  Assume o princípio da igualdade como pilar fundamental de uma sociedade democrática e justa, quando no caput do seu Art. 5º que “todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros, residentes no país, a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade” (CF – Brasil, 1988). Profª Yara Romano Silva 12  Para que…

Elizabeth Ferreira Linhares, 2008”. Século XIX e XX em Portugal, período moderno, com mudanças da mentalidade e a forma da família se relacionar mantendo laços mais estreitos e sentimentos pelo ser infantil; Contribuição Xikrin, subgrupo Kayapó, de língua Jê, habitante do sudoeste do Pará, para discutir o modo como eles concebem a infância e o desenvolvimento infantil, assim como o aprendizado; Escolarizar para moralizar: discursos sobre a educabilidade da criança pobre (1820-1850);…

tráfico negreiro que empreenderam em direção ao novo mundo. Muito teríamos a escrever sobre as características da escravidão como elemento jurídico entre os africanos, porém nosso objeto de estudo é a vinda dessas populações ao Brasil e suas relações. Na América portuguesa, a escravidão foi compartilhada por essas populações diaspóricas , com poucas similaridades entre si. Fora a cor da pele e a mesma condição jurídica, as suas diferenças eram muito superiores a suas semelhanças. As…

Plenipotenciários/chefes de estado) f) Selo de lacre: armas da republica (no caso do Brasil é o brasão) 2. Tendências evolutivas a) universal: autodeterminação dos povos, ato de produção de todos os estados soberanos, não apenas americano ou europeu b) regionalização: estados juntam-se por interesses comuns (Mercosul), não apenas geograficamente, mas culturalmente e etc. (tratado dos países com língua portuguesa) c) institucionalização: desenvolvimento de instituições…

portanto, configurou-se de diferentes maneiras no decorrer da história da humanidade. Na prática profissional, mais especificamente no ensino de língua portuguesa, encontram-se dificuldades em alfabetizar alunos ouvintes e, com a falta de capacitações, poucos profissionais conhecem o processo de alfabetização de surdos. Diante dessa dificuldade para o ensino da língua materna e as discussões sobre inclusão, sentiu-se a necessidade de pesquisar na cidade de Petrolina-PE, como acontece a…

desempenho escolar em Língua Portuguesa e Matemática nas avaliações do INEP, a saber, o Saeb amostral ou a Prova Brasil. O IDEB pode variar de zero a dez, sendo que quanto mais próximo do dez, maior é a qualidade do ensino, o que se traduz num maior desempenho escolar e numa maior regularidade do fluxo de alunos. O IDEB para o e Ensino Fundamental baseia-se em dois importantes indicadores para a avaliação da qualidade da educação: fluxo escolar e desempenho médio nas avaliações da Prova…

.................................................... 9 BIBLIOGRAFIA .................................................................................. 10 4 1. INTRODUÇÃO O presente portfólio tem o objetivo de explorar a realidade dos surdos no Brasil, através da disciplina de Libras e realizar a análise do Plano Político Pedagógico de uma instituição de ensino com base nas dimensões apresentadas no livro da disciplina de Prática Profissional: A Escola. Para a disciplina de Libras, como objeto

Bases da Educação nº 9394/96, com a visão de proporcionar um ensino igualitário. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) foi reconhecida como meio de comunicação e expressão pela Lei nº 10.436 de abril de 2001 e pelo Decreto nº 5.626 de dezembro de 2005, passando, portanto, o trabalho junto à pessoa surda a ser bilíngüe, ou seja, a pessoa que for trabalhar com o aluno surdo deve ser fluente em Libras e em Língua Portuguesa. O presente artigo trata-se de uma pesquisa bibliográfica, que faz…

PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MARIA ALVES DA COSTA RESENHA CRITICA: TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL ESPERANTINA 2011 MARIA ALVES DA COSTA RESENHA CRITICA: TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Trabalho interdisciplinar apresentado ao Curso de Serviço

LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS NO BRASIL Claudia Lysia de Oliveira Araújo 1 Luciana Aparecida de Souza 2 Ana Cristina Mancussi e Faro 3 Resumo O surgimento de instituições para idosos não é recente. O número de asilos no Brasil vem crescendo assustadoramente, é de extrema importância conhecer melhor este segmento de institucionalização para idosos. O objetivo deste artigo é descrever a trajetória e analisar o efeito das ILPI para a vida desses usuários no Brasil. Trata-se de um estudo…