A Institucionalização Da Língua Portuguesa No Brasil

HISTÓRIA Nos seus primeiros séculos de existência, a língua portuguesa tinha umaortografia muito variável. Este facto ficava a dever-se a dois fatores, deimportância naturalmente variável ao longo do tempo: por um lado, o estatutosecundário do português em relação ao latim fazia com que o ensino da línguavernácula fosse comparativamente descurado e os próprios gramáticos não seocupassem muito dela; por outro, não havia uma entidade reguladora quepromovesse a uniformização da escrita. De resto

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DA SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, COMUNICAÇÃO, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA IP - PUC/SP 15º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA 6º CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA 1º dia – 28 de abril de 2014 – 2ª feira TUCA - manhã 8:00 às 9:00 Sessão de abertura 9:00 às12:00 Mesa Redonda TUCA José Luiz Fiorin (USP) Eliseu Mabasso – (Moçambique) SALAS DE AULA - tarde 13:30 às 16:00 Minicursos Sala 204 1. Carlos…

outros aspectos em nosso município. Passamos a ver o mundo de outra maneira, a agir e compreender que precisamos adquirir cada vez mais conhecimento. Os processos de socialização e as práticas sociais decorrentes da colonização portuguesa, incluindo a institucionalização da escola, tinham como princípios: a transmissão de valores, a transplantação da cultura e da visão de mundo dos europeus e a doutrinação e evangelização católica dos povos conquistados. Neste período, dentro dos…

RETÓRICA E BACHARELISMO NO BRASIL BOM DESPACHO 2012 ALUNA SOLANGE BARCELOS DA SILVA TITULO DO TRABALHO INSTITUIÇÕES, RETÓRICA E BACHARELISMO NO BRASIL Atividade apresentada à disciplina História Do Direito e Direito Romano, ministrada pelo Prof. Fabio Raimundo Gontijo, no 1º período do Curso de Direito – Faculdade Presidente Antônio Carlos de Bom Despacho. BOM DESPACHO 2012 KOZIMA, José Wanderley. Instituições, retórica e o bacharelismo no Brasil. In: WOLKMER,…

de um meio que a favoreça. (FRANÇA, 2006). Cabe lembrar que o acolhimento familiar não é um procedimento novo no Brasil, o processo de circulação de crianças por vários lares era comum, embora não fosse acompanhado legalmente e por técnicos. Na década de 50, surgiram as primeiras modalidades de acolhimento e trabalhos profissionais voltados para a adoção e guarda permanente no Brasil. No modelo atual o tempo é determinado pela evolução do caso, cujo acompanhamento 4 O Plano Nacional de…

practices. In other words, we aimed to research the elements that were involved in the opening, operation and closing of these schools. 1 Centro Universitário Internacional – UNINTER. Curitiba, Paraná, Brasil. Rua Treze de Maio, nº 538 - Centro. CEP: 80510-030. Educar em Revista, Curitiba, Brasil, n. 52, p. 177-192, abr./jun. 2014. Editora UFPR 177 MASCHIO, E. C. Experiências comunitárias na organização das escolas étnicas italianas... This study includes data from the…

Cartilha de alfabetização e cultura escolar: Um pacto secular Maria do Rosário Longo Mortatti* RESUMO: No Brasil, a partir da última década do século XIX, com a organização republicana da instrução pública, observa-se o início de um movimento de escolarização das práticas de leitura e escrita e de identificação entre o processo de ensino inicial dessas práticas e a questão dos métodos. A partir de então, a cartilha vai-se consolidando como um imprescindível instrumento de concretização

proficiência ou a habilidade (Pereira, 2006). No Brasil, a preocupação com a avaliação educacional tornou-se mais intensa a partir dos anos 90, com a criação do Sistema Nacional de Avaliação de Educação Básica (SAEB). Com esta iniciativa, os formuladores de políticas públicas educacionais passaram a contar com melhores subsídios para formulação e monitoramento de políticas direcionadas à melhoria da qualidade da educação (SAEB, 1999). Além do SAEB, o Brasil tem participado de…

nossa população usufrua de uma educação de qualidade, mudanças começam a ser vislumbradas nos processos políticos no sentido da participação. Num movimento dialético, as tentativas de impor um tipo de gestão gerencial da educação propiciaram a institucionalização de canais de participação e decisão na escola (a exemplo de Conselhos, Grêmios Estudantis, fortalecimento de Associação de Pais), que necessitam ser apropriados de acordo com uma significação diferente da lógica “democrática”…

Povos e Línguas Indígenas do Brasil Marcus Maia Marcela Teixeira Julho/2009 • Ao estudar a morfologia craniana de Luzia, Neves encontrou traços que lembram os atuais aborígines da Austrália e os negros da África. Ao lado do colega argentino Héctor Pucciarelli, do Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de La Plata, Neves formulou a teoria de que o povoamento das Américas teria sido feito por duas correntes migratórias de caçadores-coletores, ambas vindas da Ásia,…