A Institucionalização Da Língua Portuguesa No Brasil

entendido como um programa de ensino, de conteúdos nas grades ou matrizes curriculares dos cursos ministrados nas instituições educativas. Na realidade, existem varias definições e cada uma pressupõe valores e concepções implícitas. O processo de institucionalização da educação de massa permitiu que o campo de estudo do currículo surgisse nos Estados Unidos, como um campo profissional especializado, para atender às demandas da lógica do capital, visto havia uma crescente…

UNIP – 2015 História das Universidades MUNDO:  Idade antiga-> sec V primeiras escolas – Platão – Academia em Atenas  Idade média-> igreja católica  Séc X a XII: Instituições de ensino famosas em Bagdá, Cairo, Córdoba, Toledo, Sevilha estudo da língua, filosofia, teologia, física, medicina, matemática.  Cruzadas -> promoveu o encontro entre o Ocidente e Oriente -> expandindo o conhecimento  1179 (Concílio de Latrão) -> licença de docentes escolhidos pela igreja…

A História da Pedagogia no Brasil Profº Divina de Fátima dos Santos Grupo: 1º A Pedagogia Centro Universitário Módulo - 18/04/2013 1. A Unidade do Processo no Plano da Linguagem: A Raiz Etimológica comum á Colonização, Educação e Catequese Em 1500 o Brasil entra para a historia da chama “civilização ocidental e cristã” com a chegada dos portugueses. Neste período as tentativas de colonização sofreram diversas revezes, convencendo-se…

Educação Universitária Relatório de Pesquisa Investigação Científica 2 RESUMO Temos como objetivo neste trabalho, encontrar um possível perfil de um professor em uma disciplina do curso de Administração e Sistema de Informação à distância sobre “Língua Portuguesa: Redação Empresarial”. Apresentaremos, inicialmente, alguns aspectos da Educação a Distância (EaD) e dos modelos de comunicação. Tal curso ocorreu através de Chat, mural, fórum e correio eletrônico, na plataforma Modular…

Fundamentos Históricos da Educação no Brasil: Parte I – Fundamentos Históricos da Educação no Brasil: Colônia e Império a) Explique como as reformas pombalinas foram aplicadas no Brasil? No ano de 1750, D.José I assumiu o trono português e nomeou como ministro Sebastião José de Carvalho, que no futuro seria Marquês Pombal. Com as reformas no ensino criaram-se o Colégio dos Nobres em Portugal e a criação das Aulas Régias no Brasil, Marquês de Pombal procurou estimular os

CONECTADO CURSO LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS 1º SEMESTRE TAILINE AMÁBILA ORTIZ PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil Campos Novos 2015 TAILINE AMÁBILA ORTIZ PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil …

relações de produção, urbanização, racionalização, entre outros. Aqui temos os dois elementos que nos ajudam a compreender o processo de constituição da sociologia no Brasil: um desenvolvimento econômico incipiente ao lado do intercâmbio cultural com países mais desenvolvidos. Isto permite um desenvolvimento tardio da sociologia no Brasil, pois seu período pré-sociológico (até década de 30) se caracteriza pela importação cultural derivada de um intercâmbio com outras culturas que…

A Literatura Angolana para Infância Eliane Santana Dias DebusI I Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis/SC - Brasil RESUMO – A Literatura Angolana para Infância. Este artigo visa refletir sobre a inserção das literaturas africanas de língua portuguesa para a infância, produzidas no mercado editorial brasileiro. Para tal, tomamos como leitura os títulos de três escritores angolanos: José Eduardo Agualusa, O Filho do Vento (2006) e Nweti e o Mar: exercícios…

subjetividade Moderna I.3.1. O iluminismo: delimitação do público e do privado I.3.2. O Romantismo: tempestade e ímpeto – característica da subjetividade romântica I.3.3. O avanço do regime disciplinar II. A constituição da Psicologia II.1 A institucionalização da Psicologia com Wilhelm Wundt. a psicologia experimental e a psicologia cultural II.2. A inserção da Psicologia nos Estados Unidos: Titchener e o Estruturalismo III. O pensamento evolucionista e suas repercussões para a…

O significado da participação da criança e sua efetiva possibilidade de tomar iniciativas relativas às práticas sociais são discutidos considerando-se a institucionalização da infância. A partir da construção social do conceito de infância, com base no pressuposto de crianças incapacidade e da incompletude, segue uma discussão sobre os possíveis níveis diferentes de participação das crianças na tomada de decisão. A partir