A Inclusão De Deficientes Fisicos No Transito

na educação de surdo, transformando-a num ensino “clínico”. O ensino clínico quer normalizar os surdos para tornarem-se iguais aos ouvintes. É comum pessoas falarem que os surdos não sabem, têm falta de conhecimentos; além de já serem rotulados “deficientes”, “doentes” até “incapacitados”. Conforme Skliar (1998, p. 7) diz: Foram mais de cem anos de praticas enceguecidas pela tentativa de correção, normalização e pela violência institucional; instituições especiais que foram reguladas…

sinalizações visuais em ambientes públicos”; - literatura científica: livros, revistas, jornais e vídeos; - os canais de relacionamento da SPTRANS para entender qual o ponto de vista da instituição sobre a acessibilidade de informações para os deficientes auditivos; - templo religioso para acompanhar como o público surdo é recebido e como eles aprendem os ensinamentos. - aeroporto a fim de coletar dados sobre o tema citado. - Escola que recebe o público surdo. - diagnóstico de…

que definiu os crimes de tortura e deu outras providências aplicáveis à espécie. COMENTÁRIOS À LEI DE TORTURA Art. 1º Constitui crime de tortura: I) Constranger alguém com emprego de violência ou grave ameaça, causando-lhe sofrimento físico ou mental: a. Com o fim de obter informação, declaração ou confissão da vítima ou de terceira pessoa; b. Para provocar ação ou omissão de natureza criminosa; c. Em razão de discriminação racial ou religiosa;

PALAVRAS CHAVES: Acessibilidade; Cidadania; Passeios urbanos; KEYWORDS: Accessibility; Citizenship; Urban rides. RESUMO: Tendo nas calçadas e passeios públicos a função de permitir a utilização de pessoas para o trânsito com segurança e com possibilidade de deslocamento, este estudo aborda o contexto da engenharia civil quanto às adaptações que são necessárias em ambientes já construídos tornando‐os acessíveis a todos. O objetivo é…

..... Figura 21: a) praça de Alimentação – 2º Pavimento; b) praça de Alimentação 1º Pavimento....... Figura 22: a) bebedouros e pias em alturas diferentes; b) telefones públicos dispostos em alturas diferentes, que possibilita uso pelos deficientes fisicos....................................................... Figura 23: Exemplo de mapa seqüencial de um dos pavimentos do Shopping Itaguaçu, elaborado por um usuário..............................................................................

qualquer outro ser humano, as dificuldades de cada deficiência que citaremos exemplos: deficiente auditivo, deficiente visual entre outros. Acessibilidade significa não apenas permitir que pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida participassem de atividades normais, serviço e etc., mas a inclusão delas na sociedade. Ou seja, vamos falar um pouco sobre todos os problemas e obstáculos que cada deficiente sofre no seu dia- a –dia, as propostas de melhorias para a acessibilidade…

fundamental para a construção de uma identidade e ajuda a entender a língua portuguesa, do que ficar fazendo a leitura de lábios sem ter certeza do que está sendo falado e falando. A língua de sinais viso-espacial lhes permite livre transito entre interlocutores. A inclusão de alunos surdos em escolas tradicionais ainda é bem dificultosa, pois esses mesmos precisam de intérpretes de Libras e são poucos os professores com treinamento para atender à necessidade. Muitos consideram Libras…

1 Inclusão escolar de alunos surdos no município de Teotônio Vilela A presente pesquisa foi realizada na cidade de Teotônio Vilela-Al., nos locais que promovem práticas de inclusão escolar (de surdos, especialmente): Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC), Centro de Apoio à Inclusão Escolar, Escola Municipal de Educação Básica Aurélio Buarque de Holanda, Escola Municipal de Educação Básica Dom Avelar Brandão Vilela, Escola Municipal de Educação Básica, Governador Moacir Lopes de

ACADÊMICA NO ADULTO Enfermeira Docente, Aprimoranda em Oncologia pelo Hospital AC. Camargo e Pós Graduanda em PSF pela Universidade Gama Filho: Karine Carvalho Possi RESUMO O sistema educacional vigente está calçado na divisão de alunos normais e deficientes, ignorando às vezes o subjetivo e o afetivo, desrespeitando a diversidade inerente à espécie humana. O ensino inclusivo respeita as deficiências e diferenças, reconhecendo que somos diferentes, fazendo-se necessário abrir mão dos…

on line do país. Entre as instituições pioneiras destaca-se a Universidade Federal de Pernambuco como parte deste grupo inovador. A Universidade Aberta do Brasil (UAB), criada em 2006 pela Lei Nº 11.273, surge como uma iniciativa do MEC visando a inclusão social e educacional por meio da oferta de educação superior a distância. Ciente que a ampliação de vagas nas universidades federais enfrentava sérias limitações, o MEC viu na UAB a possibilidade de democratizar, expandir e…