A Importancia Do Trabalho De Campo Para A Geografia

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA GEOGRAFIA AGRÁRIA AGRICULTURA FAMILIAR E A BUSCA POR SUA AUTONOMIA EM ESPERA FELIZ Profa. Dra. Lídia Lúcia Antongiovanni VIÇOSA – MG DEZEMBRO DE 2012 AGRICULTURA FAMILIAR E A BUSCA POR SUA AUTONOMIA EM ESPERA FELIZ A problemática da questão agrária e, em especial, no que se refere ao acesso a terra, sempre foi marcante no Brasil, desde o período colonial, intensificando-se nos dias atuais, por diferentes motivos: a intensa mecanização…

fundamento da Geografia Tradicional É nesta concepção filosófica e metodológica que os geógrafos vão buscar suas orientações gerais. Os postulados do positivismo vão ser o patamar sobre qual se ergue o pensamento geográfico tradicional, dando-lhes unidade. Para o positivismo, os estudos devem restringir-se aos aspectos visives do real, mensuráveis, palpáveis. Como se os fenômenos se demonstrassem diretamente ao cientista, o qual seria mero observador. Tal postura aparece na Geografia…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA, TURISMO E HUMANIDADES. LICENCIATURA EM GEOGRAFIA GEOGRAFIA FÍSICA DO BRASIL – Profª. Drª EDELCI NUNES DA SILVA GEOGRAFIA HUMANA DO BRASIL – Profª. Drª. ROSALINA BURGOS NOÇÕES DE GEOLOGIA GERAL – Prof. Dr. EMERSON MARTINS ARRUDA ADRIANO LIMA SILVA PRISCILA SANTOS ATIVIDADE: TRABALHO DE CAMPO SALTO E ITU SOROCABA NOVEMBRO/2014 Este trabalho tem como objetivo retratar as características presentes na área…

PEDAGOGIA DOSSIÊ MÓDULO GEOGRAFIA Acadêmico(a): Edinalva Professor(a): Elielton Fucks Turma:05/2010 Data: 31/08/2011 Unidade I Dossiê de Geografia 1) Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Resp:Limites geográficos, meio ambiente, localização, economia, sociedade, cultura, elementos naturais, política. 2) O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Limites geográficos, meio ambiente, localização,…

1 A IMPORTÂNCIA SOCIAL DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO E SUAS CARACTERÍSTICAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANO Larita Sanches de Almeida Letícia Gonçalves dos Santos Rafaela Alves dos Santos Viviane Oliveira Faculdades Integradas de Santa Fé do Sul larita2208@hotmail.com leticia.1507@hotmail.com rafaela.1508@hotmail.com viviane.1712@hotmail.com 2 RESUMO ALMEIDA, Larita S. SANTOS, Letícia G. SANTOS, Rafaela A. OLIVEIRA, Viviane. Este trabalho identifica a…

história do PCN ele descreve como ocorre a concepção de ensino, onde os fatos históricos podem ser entendidos como ações humanas significativas, escolhidas por professores e alunos, para análise de determinados momentos históricos. PCN também cita a importância de escolhas didáticas coerentes para facilitar a compreensão de vários fatos. E ainda os personagem da historia do PCN desenvolvem ações individuais ou de grandes valores reconhecidos que podem ser considerado o sujeito da…

A GEOGRAFIA E A REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: AVANÇOS, CAMINHOS, ALTERNATIVAS Lana de Souza Cavalcanti Universidade Federal de Goiás A tarefa de ensinar Geografia na escola básica O que preocupa o professor na atualidade? Que perguntas ele se faz? O que o aflige? Quais são os desafios ele quer e precisa enfrentar? Que questões permanentes são específicas do professor de Geografia? Como ele concebe seu trabalho e o papel social que exerce? Pela experiência com os professores,…

Ensino Médio a partir da Lei n.º. 9.394, de 1996. Entretanto, antes de se estabelecer os objetivos para a disciplina, deveremos dimensionar a importância da sociologia enquanto disciplina do nível médio de ensino, o que significa perguntar sobre seu sentido, buscar compreender o que ela tem de específico que não encontramos nas disciplinas de história, geografia ou filosofia; enfim, perguntar qual sua especificidade em relação às demais disciplinas de humanidades. Essa pergunta não é de…

DESMATAMENTO Trabalho apresentado à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação – ESAP / Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como parte dos requisitos para obtenção do título de especialista em Educação do Campo. Prof.ª Drª. Ana Marucéia Castellani RIO BRANCO DO IVAÍ 2012 TEMA DO CICLO Desmatamento DISCIPLINAS ENVOLVIDAS • Matemática; • Geografia. OBJETIVO…