Pedagogia

pequeno texto, em grupo (máximo de três slides) sobre a importância de um trabalho educativo que perpasse toda a prática pedagógica, voltado para a superação dos preconceitos. TEXTO: A cultura escolar dominante em nossas instituições educativas, é constituída fundamentalmente a partir da matriz política-social, prioriza o comum, o uniforme o “homogêneo”. Nesta ótica, as diferenças são ignoradas ou consideradas um “problema” a resolver segundo Gimeno Sacristan (2001 p.123 e 124). Os grupos em sala de aula não são formados por pessoas “homogêneas” (iguais), existe entre seus componentes diferentes raças, credos, estado cível, educação, cultura, condição socioeconômica, idade e afinidades. Por isso é importante se construir práticas pedagógicas que levem o aluno a pensar e refletir sobre essas diferenças, quando fazemos isso estamos olhando para o futuro da sociedade em que vivemos, estamos combatendo o crescimento da violência, da intolerância e das desigualdades socioeconômica e cultural. Superamos o preconceito quando fazemos um trabalho educativo unindo a pratica pedagógica de inclusão desse aluno sem “ferir” a sua…

ele sem questionar. 4.O Inteligente, mas condicionado é aquele indivíduo que possui sua personalidade própria e crítica mas tem pouca iniciativa. 5.O Inteligente e Livre, é aquele que tem senso crítico, personalidade forte e liderança. Direitos Humanos e Pluralidade Cultural Após abordado as informações anteriores constatamos que para uma eficaz redução de diferenças é preciso atividades criativas que desenvolvam a razão, a construção de opinião e a consciência crítica com o foco em:…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DESAFIO DE APRENDIZAGEM Autoras: Suselei Affonso - Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 Adriana Beltramelli de Souza - Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e…

FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NOME: Kelly Aparecida de Moura RA: 1434972771 PRÁTICA PEDAGÓGICA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Profª Ana Emilia LIMEIRA 2015 Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Pnaic é um acordo assumido pelo Governo Federal e tem como objetivo a alfabetização de todas as crianças das escolas municipais e estaduais brasileiras. Principalmente as crianças ate o 3º ano letivo que a criança…

......................6 REFERÊNCIAS ..............................................................................................................................8 1. Área de concentração O trabalho de pesquisa a ser desenvolvido visa compreender as dinâmicas do ensino de historia, e busca mostrar o processo de ensino-aprendizagem da disciplina de historia nos anos finais do ensino fundamental e médio. Procura-se buscar quais as melhores dinâmicas de ensino…

SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Ensino Fundamental e o seu papel na vida escolar 5 2.1. Materiais didáticos e recursos pedagógicos para a prática docente 7 3. A inclusão no ensino fundamental 8 4. Globalização e seus efeitos no ensino 8 5. Educação brasileira e sua trajetória 9 6. Considerações finais 11 7. Referências 12 1. INTRODUÇÃO: …

Pedagogia 1ª Série Educação e Diversidade A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a…

abandono do estudo pela necessidade econômica das famílias de baixa renda, onde acontece a maior presença de crianças no mercado de trabalho. E essas crianças são do sexo masculino. A participação das meninas é nas tarefas domésticas em suas próprias casas, podendo continuar seus estudos e não entrando no mercado de trabalho, o que favorecia a maior escolarização feminina. Para as famílias de baixa renda ter a criança no mercado de trabalho era mais importante do que continuar seus…

O Clima Organizacional e suas influências no trabalho coletivo¹ Mercês Tenório Batista ² As mudanças ocorridas ao longo dos tempos em nossa sociedade levaram a transformações nas relações que se processam nos ambientes de trabalho, repercutindo em mudanças de conceitos, objetivos, valores e atitudes frente a uma nova perspectiva de homem e sociedade, considerando a importância do trabalho coletivo, do interagir construtivamente em grupo, da descentralização das tomadas de decisões,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Educação e Diversidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um aprendizagem desenvolvido por meio de um método de ensino- conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…