A Importancia Do Colorir Na Educaçao Infantil

objetivo será a transformação do ambiente a partir de sua ação sobre ele” (p.23). “As situações corporais assim vividas permitem a percepção do próprio corpo e de uma série de parâmetros exteriores a ele, dos quais talvez o espaço seja o de maior importância. Nessa dinâmica de prazer, a criança analisa global e sinteticamente os parâmetros exteriores e adapta sua gestualidade a eles. Sua reação se manifesta no controle do corpo e, progressivamente, na aquisição e na integração do esquema…

e benefícios da área. A instituição em questão esta localizada na cidade de Crisópolis - Bahia, tem como órgão mantenedor a prefeitura municipal, funciona nos turnos diurno e noturno, oferta as modalidades educacionais: Educação Infantil, Ensino Fundamental I - II e Educação para Jovens e Adultos, atendendo 157 educandos no turno matutino. Tornar explicita a opção pelo seu uso e o entendimento que temos da escola/sala de aula nos ajudará a caminhar com mais segurança. Lembramos que…

RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DE PRÁTICA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CURSO NORMAL EDUCAÇÃO INFANTIL RENATA CRISTINA ARANHA MORAIS 3º Semestre de 2014 ANO/2014 Página do Professor Supervisor do Estágio Renata Cristina Aranha Morais RESULTADO: HABILITADO (A): ( ) SIM ( ) NÃO ­­­­­­­­­­­­­­­­Várzea da Palma, 05 de Junho de 2014. ________________________________________________________________ Assinatura do (a) Supervisor (a) SUMÁRIO Página do professor supervisor

POLO DE APOIO PRESENCIAL DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE DIDÁTICA ANES MARIA BARBOSA CALADO- RA: 419527 GLÓRIA ELAINE GODOY BAUMER- RA: 419536 LUCIANA SANTOS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ROBERTA SCHIAVON VARGAS – RA: 2627483629 SABRINA AZEVEDO MODENA – RA: 2324399717 GRACIELE DE MOURA – RA: 2373476231 MARIA DE FÁTIMA PAIM – RA: 3333546391 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt. Caxias do sul

Entrar Cadastre-se * Acompanhe no: * Acompanhe no Facebook * Acompanhe no Twitter * Acompanhe no Orkut * Acompanhe no Youtube * Recebe as novas matérias da revista no seu email Guía Infantil Brasil Higiene infantil Dentes de leite ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário * ------------------------------------------------- Alimentacão *…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ Coordenação: ProfªGianine Maria de Souza Pierro Tutora presencial: Profª Andrea Veloso Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 RELATO 1 Nome: Ana Cláudia Mesquita

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo relatar a realização das atividades no estágio de educação infantil. A realização da prática de observação foi realizada em todas as etapas da educação infantil do município sendo que, está dividida em quatro espaços diferentes. Após observação escolhi a turma II do Centro de Educação Infantil Trenzinho Alegre, para estar realizando a interferência com o tema Eu e minha Identidade. O tema tem por objetivo possibilitar

prósperos e vem se aperfeiçoando a cada dia no sentido de incentivar as pessoas a uma alimentação mais saúdavel possível. A educação alimentar deve ser introduzida já na escola infantil, porque bons hábitos alimentares devem ser diários. Geralmente algumas crianças têm muita resistência a aceitar frutas, legumes e verduras no cardápio diário. Acredito que a escola infantil é um ótimo lugar para trabalhar esta aceitação e esclarecer os benefícios que uma alimentação saudável e correta…

1 INTRODUÇÃO De acordo com Garcia (2007), a brincadeira, o jogo e o movimento natural espontâneo, são fatores básicos em toda e qualquer escola de educação infantil e fundamental, por isso os jogos e brincadeiras devem fazer parte dos planejamentos escolares. Uma vez que estes contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos…