A Imagem Da Geografia E Do Ensino Da Geografia Pelos Prof

ESTADUAL DA PARAÍBA - UEPB PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO - PROEG COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DE PROGRAMAS ESPECIAIS - CIPE CURSO DE LINCENCIATURA EM GEOGRAFIA A DISTÂNCIA ELAINE COSTA ALMEIDA BARBOSA O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO PROFISSIONALIZANTE DEPUTADO ANTONIO CABRAL - CPDAC JOÃO PESSOA 2011 ELAINE COSTA ALMEIDA BARBOSA O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NENIR APARECIDA LOPES título do trabalho INTERDICIPLINARIDADE Cidade ALTA FLORESTA Ano de entrega 2013 NENIR APARECIDA LOPES título do trabalho INTERDICIPLINARIDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : Ensino de…

“As mais belas Rosas” EEEFM MARINETE SOUZA LIRA A fotografia como recurso pedagógico Prof. Darlan Campos - História Prof. Fabio Jr – Geografia Profª. Naiara Borges – Artes Prof. André Jacintho – Língua Portuguesa Visão geral Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração Henri Cartier-Bresson (1908-2004) Fotografar é um modo de questionar uma realidade. Auxilia tanto nas descrições do cidadão comum, quanto dos cientistas e pesquisadores. Auxilia…

.............. Língua Estrangeira (Espanhol)............................................................................. História.................................................................................................................. Geografia............................................................................................................... Biologia.................................................................................................................. Física.....

MINAS GERAIS FACULDADE DE GEOGRAFIA INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS LUANA STEPHANIE APARECIDA GOMES COSTA AZIZ NACIB AB’SABER: DOSSIÊ BELO HORIZONTE, 2012 Luana Stephanie Aparecida Gomes Costa AZIZ NACIB AB’SABER: DOSSIÊ Dossiê apresentado à disciplina de Introdução à Geografia do curso de Geografia (Licenciatura) do Instituto de Geociências Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Prof. Claudinei Lourenço

GOIÁS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA ESTATÍSTICA APLICADA À GEOGRAFIA PROF: GIOVANNI VIEIRA DANIEL RAVY OLIVEIRA SILVA GRACIELE TURIAL DE ALMEIDA LIMA KAREN LÍDIA DE CASTRO BORGES NADINE MALAQUIAS LOPES ANÁLISE DE OCORRÊNCIA DAS DISCIPLINAS VOLTADAS À GEOGRAFIA NOS PROCESSOS SELETIVOS 2010/1, 2011/1 e 2012/1 VESTIBULAR - UEG FORMOSA - GO 2012 1 PROCESSO SELETIVO UEG VESTIBULAR (2010/1, 2011/1 e 2012/1) 1. ANÁLISE DE OCORRÊNCIA DE DISCIPLINAS VOLTADAS À GEOGRAFIA. A…

inicial começou com o desejo de um estudante de Geografia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM, em ajudar alunos surdos a entender a Disciplina Geografia. A idéia ampliou-se de tal forma que hoje participam diversas áreas de conhecimento na escola, além de profissionais da Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Organizado em Módulos de discussão, o projeto prevê oficinas de Alfabetização Cartográfica para os estudantes do Ensino Fundamental (1º a 9º ano) e também…

INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA URUBATAN NERY DE CASTRO O ENSINO DE GEOGRAFIA NA CONCEPÇÃO LIBERTÁRIA DE ÉLISÉE RECLUS E PIOTR KROPOTKIN Rio de Janeiro 2011 URUBATAN NERY DE CASTRO O ENSINO DE GEOGRAFIA NA CONCEPÇÃO LIBERTÁRIA DE ÉLISÉE RECLUS E PIOTR KROPOTKIN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Geografia do Instituto de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADRIANA DE SOUZA WAROL DE SIQUEIRA PROVA BRASIL Sua importância em meio a Sociedade Teresópolis 2014 adriana de souza warol de siqueira PROVA BRASIL Sua importância em meio a Sociedade Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino de História e Geografia;…

OFICINAS DIDÁTICAS: OBSERVAR, APRENDER E ENSINAR GEOGRAFIA Eixo Temático: Geografia e Educação Alexandre Vítor de Lima Fonsêca 1, Iranilda Silva Lima2, Maria de Jesus Nogueira Pacheco3 e Ivy Ramos dos Santos Carvalho 4. RESUMO Oficinas como proposta didática para observar, aprender e ensinar Geografia tem como objetivo, desenvolver a formação continuada de professores no campo das Ciências Humanas e Sociais, articulando conhecimento teórico com atividades práticas. Difundir a…