A Escola Brasileira No Império

A sociedade brasileira no período imperial e a educação A proclamação da independência , formalizou a emancipação no plano político, e como não poderia deixar de ser, após ela colocou-se a questão da construção de um Sistema Nacional de Instrução Publica, pois, o país havia chegado à emancipação política destituído de qualquer forma organizada de educação escolar. Saía do período colonial com algumas poucas aulas Regias , insuficientes e sem currículo regular, e com algumas escolas de…

de Pombal, em 1759, há a expulsão dos jesuítas e uma reformulação dos objetivos da educação no Brasil. O Marquês pretendera renovar os métodos e processos de ensino, porém com o objetivo de colocá-los à serviço dos interesses civis e políticos do império. O ensino público continuaria deficitário não só quanto ao conteúdo, mas também no que diz respeito à organização. Havia uma deficiência em relação à mão de obra qualificada (professores) e a recursos financeiros. Nesse período o ensino…

a Ásia. Salvador, por exemplo, em termos estruturais, estava muito mais preparada. Apesar de ser já a capital do Brasil e das reformas implementadas pelo Marquês do Lavradio, o Rio de Janeiro não tinha a menor condição de servir de capital ao Império marítimo português. Influenciado por seus conselheiros, o príncipe regente remodelou a cidade, calçando as ruas e criando uma rede de iluminação pública. Dentro deste contexto, procurou também modificar o ambiente cultural no Brasil,…

mudanças culturais, politicas e econômicas graças às novas exigências administrativas. Muitas famílias do Rio de Janeiro tiveram que deixar suas casas para acomodar a corte portuguesa, pois cerca de quinze mil pessoas tiveram que ser alojadas. Brasil império Devido às crises em Portugal Dom João VI volta para seu pais de origem, deixando em seu posto o filho D. Pedro I como o príncipe regente. Dia do Fico Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta vinda da corte de…

Francesa, em 1824 é autorgada a primeira Constituição Brasileira. O artigo 179 desta Magnia dizia que a “instrução primária é gratuita para todos os cidadãos”. Em 1826 um decreto institui quatro graus de instrução: Pedagogias (escolas primárias), Liceus, Ginásios e Academias. E, em 1827 um projeto de lei propõe a criação de pedagogias em todas as cidades e vilas de prever o exame na seleção de professores, para nomeação. Propunha ainda escolas para as meninas. Em 1834, o ato…

PERIODO COLONIAL Período Jesuítico (1549 - 1759) A educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos jesuítas, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira. A língua era um empecilho, para a catequização e educação, primeiro os padres tiveram que aprender a língua nativa, por isso os padres passaram a habitar nas aldeias indígenas, para melhor entender o modo de vida e tradição daquele povo. O padre que mais se destacou neste…

1824 é outorgada a primeira Constituição brasileira. O Art. 179 desta Lei Magna dizia que a "instrução primária e gratuita para todos os cidadãos". Em 1823, na tentativa de se suprir a falta de professores institui-se o Método Lancaster, ou do "ensino mútuo", onde um aluno treinado (decurião) ensina um grupo de dez alunos (decúria) sob a rígida vigilância de um inspetor. Em 1826 um Decreto institui quatro graus de instrução: Pedagogias (escolas primárias), Liceus, Ginásios…

HEGEMONIA JESUÍTICA (1549 – 1759) A vinda dos jesuítas ao Brasil, em 1549, proporcionava assim a expansão da fé e do império, reunindo mercadores e evangelizadores sobre a mesma empresa. O ideal de colonização trazido pelas autoridades portuguesas: superar a “desordem”, fazendo obedecer a um rei, difundindo uma fé e fixando uma lei. Com sua política de instrução – uma escola, uma igreja -, edificaram templos e colégios nas mais diversas regiões da colônia (FONSECA, 2010). A adaptação…

Educação Brasileira 1549/1759 Período Colônia/ Jesuítico 1549 Chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas, chefiados por Manuel de Nóbrega, marcando o início da História da Educação no Brasil (nos moldes europeus). · Quinze dias após a chegada fundam, na cidade de Salvador, a primeira escola elementar. Os jesuítas imediatamente construíram a primeira escola elementar brasileira, em Salvador,Bahia

O DIREITO ROMANO NO ALTO IMPÉRIO RESUMO Também conhecido como principado, ou diarquia, é um período de transição entre a República e o Dominato (ou Baixo Império). O direito romano é considerado a mais importante fonte histórica da origem do direito jurídico. Aqui, o príncipe ou imperador reuni poderes quase ilimitados, sendo o chefe supremo das forças armadas. A sua autoridade é máxima, e o seu poder é partilhado com o Senado. O poder judiciário, portanto, é repartido…