A Cultura E Os Jovens Em Conflito Com A Lei

DECIFRA-ME OU DEVORO-TE: UM OLHAR SOBRE O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI. Carla Carina Serêjo Esteves. Maria Angela Medeiros Vilela. Orientadora: Sônia Carneiro Proto. (FAFIRE) RESUMO: Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa, que aborda a busca de identidade social dos adolescentes em conflito com a lei. Procura refletir sobre as mobilizações ocorridas nos adolescentes em cumprimento de medida privativa de liberdade. E finalmente, por meio do discurso…

movimento e transformação; portanto, o valor mais precioso da educação é a oportunidade que temos de pesquisar, questionar e refletir nossos atos educativos. O mito da caverna bem que pode iluminar ilustrando o atendimento a adolescentes e jovens em conflito com a lei, ou melhor, ainda, permitir a entrada de alguma luz exterior que ali penetre, de modo que se possa, na semiobscuridade, enxergar o que se passa no interior das instituições socioeducativas. A situação emaranhada das…

EFEITOS DA PSICANÁLISE EM EXTENSÃO NA CULTURA: AS LEIS E ALGUNS DE SEUS PARADOXOS Meu percurso na psicanálise se iniciou no século passado: saindo da faculdade de psicologia, iniciei minha formação na Escola Brasileira de Psicanálise Movimento Freudiano em 1993 e desde então faço um trilhamento que passa pela Escola e, às vezes, pela universidade. Não atribuo à universidade uma dimensão da formação analítica, mas passo por ela em meus estudos. Minha pesquisa de mestrado

comprometimento da sociedade, sensibilizando, mobilizando e conscientizando a população em geral sobre as questões que envolvem a atenção ao adolescente em conflito com a lei e, sobretudo, superar práticas que se aproximem de uma cultura predominantemente assistencialista e/ou coercitiva. A situação do adolescente em conflito com a lei não restringe a aplicação do princípio constitucional de prioridade absoluta, de modo que compete ao Estado, à sociedade e à família dedicar a…

Índice Introdução 3 6.1 Cultura e Conflito entre Classes 4 6.1.1 A Criminologia e o Modelo do Conflito 5 6.1.2 A Cultura de Violência de Wolfgang e Ferracuti 6 6.1.3 A Herança Deixada por Engels e Marx 7 6.1.4 O Marxismo Instrumental 8 6.1.5 O Marxismo Estrutural 10 6.1.6 O Marxismo Estrutural Integrado 11 6.2A Criminologia Feminista 12 6.2.1 O Crime e as Oportunidades de Libertação das Mulheres 13 6.2.2 O Crime Feminino e a Teoria do Conflito 14 6.2.3 O Crime e a…

Jovens Em Conflito Com a Lei Taisa Barboza Vargas Psicologia Jurídica – Profª Silvia Curso de Direito – Turma 2013/1 Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Numa realidade de baixa perspectiva, falta de amparo familiar e relações sociais de baixo teor educativo, o jovem brasileiro se vê diante a uma dualidade de expressões significativas de destino. Entre a criminalidade, oferecida, principalmente, às famílias de baixa renda, e o caminho da legalidade, no sentido de…

1. INTRODUÇÃO. A sociedade vive a era da resolução do conflito mediado pela violência, ou seja, a vivência de parâmetros de resolução os quais acabam por repercutirem na intensificação do mesmo. Esse fato pode ser respaldado a partir do momento em que nos colocamos diante de fatos como esse: No panorama brasileiro, o aumento da mortalidade por causas violentas vem se tornando um fenômeno de alta relevância, pois no início da década de 80 ocupava o quarto lugar no perfil das…

experimenta intensos conflitos internos e externos. É como se houvesse um turbilhão de coisas acontecendo simultaneamente na vida daquele indivíduo. Como Erick Erickson já ressaltava, todas as fases da vida são marcadas por crises. E nesse sentido, ele toma “crises” como algo natural da vida do ser humano, e não como algo “anormal”. Levando em conta esse complexo período que a adolescência é, esse projeto visa tentar entender, além de outros aspectos, os motivos pelos quais muitos jovens…

CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL A experiência do conflito com a lei: Uma análise sobre os adolescentes no CREAS Simone de Beauvoir - RJ Orientadora: Joana Garcia Aluna: Mariana Claudia Rodrigues Mota RIO DE JANEIRO 2013 Aluna: Mariana Claudia Rodrigues Mota A experiência do conflito com a lei: Uma análise sobre os adolescentes no CREAS Simone de Beauvoir - RJ…

sido entendida como um processo de desenvolvimento humano. Como expresso nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a educação escolar corresponde a um espaço sociocultural e institucional responsável pelo trato pedagógico do conhecimento e da cultura. No entanto, as práticas educativas que se pretendem iguais para todos acabam sendo as mais discriminatórias. Ao localizarmos o conceito e o processo da educação no contexto das coletividades e pessoas negras e da relação dessas com os…