A Cultura Como Forma De Ver O Mundo Viver A Vida E Olhar O Outro

Texto 2 - SOCIOLOGIA PROFª MARIA DO CARMO BERGER, Peter. Perspectivas sociológicas: uma visão humanística.18.ed. Petrópolis: Vozes, 1998. Cap.2 – A sociologia como forma de consciência. p.35 – 64. A SOCIOLOGIA COMO FORMA DE CONSCIÊNCIA SOCIOLOGIA Não é uma atividade imemorial ou necessária do espírito humano. É constituída por uma forma de consciência peculiarmente moderna e ocidental. Tem como objeto de estudo a sociedade. SIGNIFICADOS DO TERMO SOCIOLOGIA Determinado grupo de…

Os cinco saberes do pensamento complexo. Pontos de encontro entre as obras de Edgar Morin, Fernando Pessoa e outros escritores * Ianára Braga Pimentel PACHECO* RESUMO A obra de Edgar Morin aborda a sua mais importa concepção epstemológica, o pensamento complexo. Nele não predomina o raciocínio fragmentador(o modelo mental binário do “ou/ou”: ou sim ou não, ou sul ou norte) Tampouco prevalece o utopismo da primazia do todo( o sistemismo reducionista).Morin denomina o pensamento…

Bacharelado em Administração Disciplina: Homem, Cultura e Sociedade Prof.: 01 – Formação do Pensamento Ocidental Aula: Aula Atividade Objetivo da Atividade: Analisar a contribuição da Filosofia Clássica Grega para a formação do pensamento ocidental. Orientações: Caro Aluno, Participe da atividade conforme instruções a seguir: 1. Dividam-se em pequenos grupos de acordo com orientação dos tutores de sala. 2. Leiam o texto “A alegoria da Caverna”, de Platão. 3. Reflitam e discutam nos…

crença em uma ordem racional do mundo, é marcada por uma profunda influência da cultura grega clássica, porém compreendida por ele não como aquela de filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles, mas sim aquela dos pré-socráticos e dos autores trágicos gregos. Nessa cultura, o filósofo buscaos conceitos de Apolíneo e Dionisíaco,representados pelos deuses gregos Apolo (deus do Sol e das artes) e Dioniso (deus do vinho e os impulsos), para compreendera vida e suas inumeráveis…

INTRODUÇÃO Considerando que a arte é fundamental na construção do ser humano enquanto sujeito crítico e transformador da sociedade, entendemos que há a necessidade de possibilitar ao aluno a capacidade de interagir com o espaço e com o mundo em que vive. Sabendo que vivemos em uma época em que nunca houve tanta música e imagens a disposição das pessoas, inevitavelmente esse fato torna-se muito significativo no estudo e ensino da arte. Torna-se assim a apreciação…

da Silva (in memorian), Pelo imitador de Cristo que foi, onde propagou o evangelho integral, sem mesmo conhecê-lo de forma teológica, a todos que o cercavam. Que Deus possa conceder-me, através de sua graça, o mesmo amor que ele havia por cada ser humano e fazer com que eu possa realizar aquilo que sempre me orientou e orou, a saber, propagar o Reino de Deus enquanto ainda viver. AGRADECIMENTOS A Deus, pela sua graça. Pelas batalhas…

RESENHA Cap. 1 - A cultura como forma de ver o mundo, viver a vida e olhar o “outro”. Pode-se dizer que a cultura é a forma, a identidade, a maneira de ser de cada indivíduo, de cada grupo social e que ao longo do tempo, da história vai se diferenciando, pois é impossível a todos viverem integralmente pelo sistema cultural visto que cada indivíduo é diferente um do outro. Caso estivesse em sala de aula e adentrasse nela um aluno com vestes e ou características diferentes das nossas e…

relacionadas à cultura, a questões étnicas e à educação, procurando discutir e minimizar as dificuldades enfrentadas pelos educadores ao administrar as diferenças em sala de aula. Os temas foram organizados em quatro capítulos, culminando, cada um deles, com sugestões de filmes, livros e textos, atividades de auto avaliação, além de questões para reflexão e para atividades práticas. O primeiro capítulo, A cultura como forma de ver o mundo, viver a vida e olhar o “outro”, inicia definindo…

de Portinari. Os alunos são estimulados a descobri o que a arte que dizer ao olhar deles. Cada pessoa ver o mundo de forma diferente, e isso está relacionado com as experiências, emoções que são vividas .E com certeza direciona a uma discursão em que cada um irá se expressar de acordo com que viu e sentiu. Além disso aprenderam que deve-se respeitar as outras opiniões, e que lhe cabe a aceitar ou rejeitar um outro pensamento. Dessa maneira nasce o poder critico e discursivo…

composto de corpo, alma e élan vital, isto é, da vida. Modernamente, a teoria dos sistemas diz que somos um acoplamento de diversos sistemas, como a nossa consciência, nosso sistema nervoso, nosso inconsciente, e que cada sistema tem modos de funcionamento próprios, um não compreende o interior do outro, é fechado em relação ao ambiente externo, mas "observa" o que se passa ao seu redor, reagindo internamente, de forma adaptativa a ele. A…