A Contribuição Dos Parques Infantis Em

transformar esse sonho em realidade. Foi então que em 1995 entrou no mercado de eventos e buffets. Através de uma pesquisa de mercado constatou que havia poucos buffets, muitos obsoletos e que também não existiam lugares adequados para se fazer festas infantis. Resolveu então "inovar" e deu certo: Seus sete anos à frente do Planeta Criança serviu de experiência e laboratório para construir em agosto de 2002, no bairro de Moema São Paulo, o Planet Mundi, o qual será trabalhado um plano…

nos localizar dentro de um condomínio. A idéia e fazer algo confiável e facilitado para as famílias que deixarem a educação de seus filhos sob nossos cuidados. DESENVOLVIMENTO Apresentação da Empresa Nome: AQUARELA INFANTIL. Razão Social: Centro de Educação Infantil Aquarela C.N.P.J: 00.243.002/0001-20 Data de Fundação: 01/02/2010 Endereço: Condomínio Ametista, rua 34 lotes 21/23, Brasília -DF Telefone: (61) 3236- 3636 ou 3236 -3637 Fax: 3236- 3064 Para a abertura…

Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Andressa Cláudia Sevidanis Tutor de sala: Margarete A. R. Santos Januária 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08…

trabalho, intitulado da Praça Cultural em Cascavel propõe um projeto arquitetônico, este se refletindo no social e no ambiental. Consistindo na melhora do padrão ambiental no ecossistema urbano, tem a intenção de proporcionar esporte, lazer, recreação infantil favorecendo a população urbana. 12 2 JUSTIFICATIVA A praça é um local onde normalmente ocorrem mudanças em decorrência do tempo e dos seus componentes existentes, geralmente também das transformações sociais e costumam…

sociais. Na educação, por exemplo, atuarão em programas com meninos e meninas nas ruas, jovens/adolescentes em situação de risco face o mundo das drogas, treinamento e capacitação de profissionais da rede escolar, creches e/ou escolas de educação infantil, campanhas e programas de educação para os direitos humanos, civilidade no trânsito, prevenção de doenças e da AIDS, educação ambiental etc. O conjunto das atividades das ONGs e movimentos sociais, juntamente com os grupos sociais…

neste sentido) e etapa de aprendizagem escolar (ciclos, anos, níveis). b) Adequação ao repertório e aos valores socioculturais mais amplos e á cultura audiovisual especifica do grupo de alunos envolvido na atividade. 2.4 O CINEMA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS PRIMEIROS CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (CINCO A DEZ ANOS): NARRATIVA, MÉTODO OPERACIONAL E FORMAÇÃO DE VALORES O cinema pode ser utilizado na sala de aula e em projetos escolares desde os primeiros anos escolares. Neste…

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 09

UNIVERSIDADE Desafio da UE: OBESIDADE INFANTIL Título do projeto: EDUCAÇÃO FÍSICA NO COMBATE A OBESIDADE INFANTIL, EM BUSCA DA QUALIDADE DE VIDA. Número do projeto: 2012/0088 Área de inscrição do projeto: EDUCAÇÃO FÍSICA Eixo: Os integrantes da equipe são lotados: ( ) em Núcleo Regional ( ) em Departamento e/ou Coordenadoria da SME ( ) em Farol do Saber de Praça ( X) em Unidade Educativa O projeto proposto tem como público-alvo: Educação infantil: ( )…

faz estimativas compatíveis com o crescimento físico e desenvolvimento e, o que é mais importante, vai se socializando. A ludicidade é um assunto que tem conquistado grandes espaços no âmbito educacional, principalmente quando se fala em educação infantil, já que o brinquedo e as brincadeiras fazem parte da essência da infância e seu uso permite ao educador um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento da criança, alem de fazer…

EDUCAÇÃO INFANTIL: POR QUE MAIS CRECHES? Ana Valeska Amaral Gomes 2011 EDUCAÇÃO INFANTIL: POR QUE MAIS CRECHES? Ana Valeska Amaral Gomes Consultora Legislativa da Área XV Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia ESTUDO JUNHO/2011 Câmara dos Deputados Praça 3 Poderes Consultoria Legislativa Anexo III - Térreo Brasília - DF SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...................................................................................................................