A Centralidade Da Cultura

PúblicasDisciplina de Comunicação e Cultura – Professora Mestre Ana Cassia Flores Joana Guterres de Oliveira RabuskyResenha crítica extraída de: HALL, Stuart. A centralidade da cultura: notas sobre as revoluções culturais do nosso tempo.Revista Educação e Realidade, Porto Alegre, v. 22, nº. 2, jul./dez. 1997. p. 15-46 O texto “A centralidade da cultura: notas sobre as revoluções culturais do nosso tempo” - escrito por Stuart Hall - consegue abordar a expansão da centralidade da cultura…

ANTROPOLOGIA: Estudo do texto: A CENTRALIDADE DA CULTURA, de Stuart Hall SÃO PAULO Hall fala de uma centralidade que se coloca para além dos antagonismos costumeiramente postos, tais como centro-periferia, alta e baixa cultura e propõe uma centralidade que dilui fronteiras, que inverte posições hierárquicas e que considera a importância dos processos culturais para a vida em sociedade. Para melhor apresentar seu raciocínio Hall fala de duas centralidades: a empírica e a…

em prol de interesses. Desta forma nos é evidente que para o autor à mídia ocupa uma posição de centralidade nas sociedades contemporâneas permeando diferentes processos e esferas da atividade humana, em particular, a esfera da política. E Essa noção de centralidade tem sido aplicada nas ciências sociais igualmente a pessoas, instituições e idéias-valores. Um pressuposto para se falar na centralidade da mídia nas sociedades é a existência de um sistema nacional (network) consolidado…

o outro que geram conhecimentos e entendimentos adquiridos, transformando em ações positivas e aquisição de valores próprios.  A cultura representa o que há de maior valor em um povo. Passa de geração em geração e cria conceitos e torna-se o eixo norteador do ensino em muitos lugares.  Bom currículo escolar deve sempre levar em conta a cultura local nacional, sendo assim, as práticas pedagógicas escolares se bem direcionadas atingirão com mais êxito os objetivos…

Disciplina: Educação e Cultura Módulo: 1.2 Ribeirão Preto Novembro 2011 Educação Escolar e Cultura: Construindo Caminhos Em vários momentos de trabalho nas redes estaduais e municipais, em diferentes do país, fica evidente as dificuldades presentes entre os professorado,com isso o processo curricular, como de conferir uma orientação multicultural ás suas práticas. Tais questões refletem visões de cultura, escola,…

Sobre centralidade urbana Do meu ponto de vista, existem três definições básicas de “cidade”. Uma delas é precisamente sobre a centralidade urbana. A primeira definição é uma criação da filosofia da história. Ela categoriza a cidade e a sua história ambas como um produto e produtor da civilização. Deste ponto de vista, a cidade é considerada como uma força espacial que impulsiona o avanço da sociedade e a liberação dos seus vínculos com a tradição (comunidade), assim transformando…

acordo com diversos estudiosos essa perspectiva se mostra como uma doutrina que adota a cultura europeia como a pioneira da história, enquadrando-a como uma referênciamundial para todas as nações, como se apenas a cultura europeia fosse útil e verdadeira. Essa ideologia de centralidade cultural europeia ganhou uma proporção tão grande que dentro e fora da Europaexiste a visão de que essa representa toda a cultura ocidental no mundo. O sociólogo Anthony Giddens é um dos estudiosos que…

Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos Antônio Flavio Barbosa Moreira Vera Maria Candu O texto mostra a dificuldade dos professores de colocar a cultura como centro do processo curricular e levar em conta as várias culturas existentes no Brasil durante suas práticas de ensino. Mostra as várias dúvidas que os mesmos têm com relação às diversas culturas presentes em sala de aula. Isso evidencia que os docentes têm dificuldades de lidar com a diversidade de grupos sociais…

Pedagogia da publicidade e produção da cultura infantil contemporânea Desde algum tempo, diversos analistas têm destacado a centralidade que as práticas de consumo vêm assumindo em nossas sociedades contemporâneas. De modo especial isso vem sendo feito por Zygmunt Bauman (1998, 1999a, 1999b, 2001, 2007), considerado um dos mais proeminentes teóricos sociais contemporâneos. Em produções de pesquisadores identificados com os chamados estudos culturais contemporâneos,…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE GOVERNADOR VALADARES – FAGV CULTURA ORGANIZACIONAL E AS NOVAS RELAÇÕES DE TRABALHO: SUBSÍDIOS PARA ANÁLISE DO CASO BRASILEIRO Beatriz Maria Braga Lacombe Outubro/2011 Cultura Organizacional Junivaldo Freitas Leandro Carregosa Mauro Lopes Stephanie Costa Thiago Miranda Wagner Lúcio Objetivo O objetivo do Artigo em questão está centrado na necessidade de as organizações que anteriormente em suas relações de