A Base ética Da Avaliação Da Aprendizagem Na Escola

período de convivência. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição de Ensino: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA - Canoas Título: Relatório das Atividades em Estágio: Matérias Pedagógicas I Nome: Elisiane de Quadros Componente Curricular: Escola: Escola Estadual de Ensino Médio Dyonélio Machado Data: 2007 / 01 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO DE ESTÁGIO 6 2 CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO 8 3…

PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Aprendizagem em Atendimento em Postos de Combustíveis (Em acordo com a Lei 10.097/2000) Código Senac Rio 10739 Código Senac DN 287 Eixo Tecnológico: Infraestrutura 2012 - 2013 2 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Administração Regional no Estado do Rio de Janeiro Síntese da Oferta Identificação Gerência de Produto: Gestão Segmento da Oferta: RR – Petróleo e Gás Segmento do Módulo 1: Sustentabilidade 2 R Categoria:…

Professora tutora EAD: Beatriz Chiconato Florianópolis 2012 Projeto de Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Médio 1- Identificação do campo de estágio A Escola de Educação Básica Tenente Almáchio, está localizada na Base Aérea, no bairro Tapera, sul da ilha de Florianópolis, no estado de Santa Catarina. 2- Diagnóstico do campo de estágio Atualmente a Unidade possui mil e duzentos alunos, distribuídos em três turnos, sendo que em

graduação daqueles que se candidataram a esta especialização e procuramos referências atualizadas, embora saibamos que os clássicos são indispensáveis ao curso. As ideias aqui expostas, como não poderiam deixar de ser,não são neutras, afinal, opiniões e bases intelectuais fundamentam o trabalho dos diversos institutos educacionais, mas deixamos claro que não há intenção de fazer apologia a esta ou aquela vertente,estamos cientes e primamos pelo conhecimento científico, testado e provado…

além da formação, proposta central do PNAIC é uma oportunidade para aproximar os educadores, e proporcionar novas reflexões. “As boas experiências de formação são aquelas que vêm acompanhadas de tutoriais, para que o professor possa a partir de uma base estruturada, ter mais autonomia para desenvolver as atividades”. Outro elemento importante seria ter materiais didáticos propositivos, que pudessem guiar os educadores na criação dos projetos e atividades. O MEC aponta uma…

INTRODUÇÃO O trabalho que aqui será apresentado foi elaborado para que se possa ter uma melhor compreensão do que é pedagogia e quem é o pedagogo, este trabalho tem como principal objetivo o aprofundamento e a avaliação mais crítica do que realmente significa pedagogia. E os pontos principais abordados aqui são o que se ocupa a pedagogia, sobre o que diz respeito a pedagogia, o que corresponde a educação, o que é um pedagogo, onde ele atua. Explica também o que

Projeto Universidade +Escola: Por uma Cidade Sustentável: Integração Universidade + Escola Proposta de Trabalho da Faculdade Mineira de Direito – manhã e noite PUCMINAS São Gabriel – 1º. Semestre de 2012 Robson Figueiredo Brito 1 Introdução: Este projeto, que contempla a disciplina: Metodologia do Trabalho Científico do 1º. Período do Curso de Direito da PUCMINAS Unidade de São Gabriel, pretende trabalhar a integração e a parceria entre duas modalidades de ensino:…

alunos, mas, através da interdisciplinaridade por meio de temas transversais levar os alunos a terem o maior interesse pela escola e prepará-los para um bom convívio em seu meio social, formação de seus valores e atitudes; ou seja, uma preparação para sua vida futura e também profissional. Contudo não bastam apenas termos essas leis para que todos tenham acesso, e também a escola cumprir com seu compromisso; para que tudo isso funcione como está nas leis é necessário um maior…

justiça e os dilemas na formação ética de professores The justice and dilemmas in the ethics formation of the teachers Ana Paula Caetano* Maria Rosa Afonso**  RESUMO – Este artigo organiza-se no sentido de mostrar a relevância de uma formação ética de professores que considere e integre as questões da justiça. As perspectivas da justiça são consideradas não apenas na análise dos enunciados de dilemas dos professores (recolhidos através de questionários) mas ainda como base para…

na infância 13. Ambientes de desenvolvimento: lar e escola 14. O brincar e o desenvolvimento infantil 5. METODOLOGIA DE ENSINO: - aulas expositivas e dialogadas - leitura e discussão dos textos e temas tratados - analise de filmes - vídeos documentários 6. PROCEDIMENTOS E CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO: A avaliação acadêmica é realizada por disciplina, incidindo sobre a frequência e a atividade escolar do estudante. São atividades de avaliação: pesquisas, exercícios, leitura e…