A Abre A Possibilidade De Uma Pluralidade De Leituras Devido Aos Tipos De Conhecimento Que Cada Leitor Possui

de permanecer forte até o fim! Agradeço muito ao meu orientador, AGNALDO RODRIGUES DA SILVA, por ter se colocado a disposição quando mais precisei, por ter se prontificado, não só a mim, mais a todos os meus colegas de curso, a transmitir seus conhecimentos com muita alegria e amor que tem pela profissão, fazendo assim com que eu tomasse mais gosto pela pesquisa e tivesse mais esperança em meu futuro. A todos os professores do curso de Letras/Cáceres, os que passaram ou não pela minha…

essenciais sobre a prática clínica, “psicossomática”, “patologias” e outras questões pertinentes à psicologia. Suas contribuições definitivamente devem ser reconhecidas, no entanto, não podem ser vistas como últimas, definitivas. A Daseinsanalyse ainda possui um longo caminhar a frente. Nos últimos 20 anos a base sobre a qual a Daseinsanalyse está fundamentada ampliou-se e “transformou-se” largamente. Em 1976, pouco antes de morrer, Heidegger organizava seus escritos para a publicação…

A LEITURA NO COTIDIANO ESCOLAR FERRAZ, Genilda Carmem da Silva e Souza. Literatura na Educação Infantil. 2014. 35 folhas. Projeto de Ensino Pedagogia – Licenciatura – Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná. Barra de São Francisco, 2014. RESUMO Segundo o Ministério da Educação (MEC) e outros órgãos ligados à Educação, a leitura é um ato valioso para o nosso desenvolvimento pessoal e profissional. É uma forma de…

tem por objetivo colocar em evidencia o desenvolvimento e a evolução da escrita e da leitura hipertextuais realizadas por estudantes da escola estadual Antonio Carlos Magalhães, em Ibibpeba‐Ba, a partir de práticas sociais e trocas de saberes por meio das redes sociais da web. É uma pesquisa de conclusão de curso de graduação em Pedagogia – DCHT – campus XVI – Irecê‐Ba, com o propósito de investigar como a leitura e a escrita nas redes sociais se fazem presentes no cotidiano virtual dos…

proceder uma leitura dos diferentes ambientes de ensino-aprendizagem, enquanto espaço de conhecimento e relacionamentos interpessoais da escola campo de estágio. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. Observação e análise do ensino de Português-Inglês nas séries finais do ensino fundamental O estágio curricular supervisionado foi realizado no Centro Educacional Municipal Mário da Silva Pereira, situada em Araguari-MG, e a visita a esta escola permitiram-me colher dados importantes para o…

FACULDADE SABERES LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS LAURINDA SYRING O ENSINO DA HABILIDADE DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA VITÓRIA 2006 LAURINDA SYRING O ENSINO DA HABILIDADE DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA Projeto de Monografia apresentada à Faculdade Saberes, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado, licenciatura plena, habilitação em Língua Portuguesa e em Língua Inglesa e suas respectivas literaturas.

pesquisas nos mostram como ela contribui no desenvolvimento cognitivo, físico e social destas crianças, pois a fantasia lhes proporciona um bem estar necessário para a fase que vivem. O hábito da leitura também foi abordado e a importância de se conhecer o objeto livro desde cedo para se formar futuros leitores foi devidamente enfatizado. Na pesquisa de campo, utilizei, além de minhas vivências como educadora de creche, atuando com a faixa etária em questão, as experiências de colegas…

CAPÍTULO I EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Desenvolvimento e Senso Crítico 1. O que é Educação Ambiental: Muitas são as possibilidades de entendimento dos conceitos associados à educação ambiental, decorrentes das diferentes visões de mundo que a constituíram ao longo da história e da pluralidade de perspectivas pedagógicas inerentes à sua prática. Nosso objetivo é problematizar e destacar alguns desses conceitos, com especial ênfase nas categorias educação, participação e transformação da realidade

do professor de Língua Portuguesa e Literatura, no que se 2 refere à leitura de poesias voltadas para a representação teatral, visto ser o trabalho com o texto poético - ler, interpretar, criar e recriar – importante, pois abre espaço para que o aluno se expresse com maior liberdade (desprendendo-se das regras e convenções), contribuindo para torná-lo consciente e crítico, além de possibilitar a visualização da pluralidade de significados da linguagem durante o processo…

introdutória sobre a história social, descrevendo e analisando algumas perspectivas e abordagens desta prática historiográfica específica. O objetivo é fazer uma exposição dissertativa sucinta sobre o conceito e a história da história social, as possibilidades de objetos de pesquisa neste campo, os principais autores, suas temáticas e respectivas fundamentações teóricas para fomentar debates sobre o assunto. Palavras-chave: História social; historiografia; modalidades da história.…