5 Programa Projovem Adolescente Federal

sendo o publico adolescente o de maior incidência. Partindo desse pressuposto diagnosticamos que o município de Fernando Pedroza, situado no estado do Rio Grande do Norte, se enquadra muito bem nesse contexto, conforme analise realizada pelo Centro de Referencia da Assistência Social – CRAS percebeu-se que os adolescentes desse município, estão num alto consumo de drogas, principalmente o álcool. Foram analisados os (25) vinte e cinco jovens/adolescentes do Programa Projovem Adolescente…

Centro de Referência da Assistência Social CRAS II– São Pedro PLANO DE AÇÃO 2013 PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA – PROJOVEM ADOLESCENTE DESCRIÇÃO O PROJOVEM ADOLESCENTE - Serviço Socioeducativo integra a Política Nacional de Assistência Social, política pública de proteção social de caráter universalizante,que

POLÍTICAS SOCIAIS E ASSISTÊNCIA SOCIAL: o Programa Projovem do CRAS Paulo Corrêa e o uso das toadas na afirmação da identidade cabocla Adelson da Costa Fernando1 Marcos Lima2 RESUMO: O processo da globalização vem acelerando esta ruptura da juventude com sua raiz cabocligena. Este trabalho empenha-se abordar de modo não aprofundado aspectos como identidade cabocla e toada. A toada será neste sentido a norteadora, frente ao processo de valorização da identidade cabocla junto…

fazer estágio? Resposta: Vespertino No momento, você está trabalhando ou estagiando em algum local? Resposta: Não Família Nº de indivíduos de 0 a 6 anos Resposta: 5 Nº de indivíduos de 7 a 15 anos Resposta: 0 Nº de indivíduos com 60 anos ou mais Resposta: 0 Quantas pessoas, incluindo você, residem em sua casa? Resposta: 5 Qual a renda mensal de sua família, excluindo Bolsa Família e outros benefícios similares? Resposta: R$ 800.00 Sua família pertence a algum destes…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 1. Contextualização Histórica da Instituição 5 1.1 Identificação da Instituição 6 1.2. Estrutura Organizacional 6 2.Objetivo Institucional 7 2.1 Natureza dos Programas e projetos 7 2.2 Políticas Social 10 2.3Recursos financeiro......................................................................................... 11 3.Âmbito

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 1. Contextualização Histórica da Instituição 5 1.1 Identificação da Instituição 6 1.2. Estrutura Organizacional 6 2.Objetivo Institucional 7 2.1 Natureza dos Programas e projetos 7 2.2 Políticas Social 10 2.3Recursos financeiro......................................................................................... 11 3.Âmbito

04 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL….....05 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA INSTITUIÇÃO......................................................................................................06 5. PLANO DE AULA..................................................................................................09 CONSIDERAÇÕESFINAIS.......................................................................................12…

que importa na vida. AGRADECIMENTOS A nossa Coordenadora local, Neusa Cordeiro, que apesar das dificuldades esteve conosco nos mais variados momentos de atuação do Projovem Urbano. Aos colegas professores do Projovem pela amizade e parceria que realizamos durante os 18 meses de convivência e pela troca de experiências e aprendizado. Ao nosso orientador por nos demonstrar que a docência por vezes é lúdica e…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 1. Contextualização Histórica da Instituição 5 1.1 Identificação da Instituição 6 1.2. Estrutura Organizacional 6 2.Objetivo Institucional 7 2.1 Natureza dos Programas e projetos 7 2.2 Políticas Social 10 2.3Recursos financeiro......................................................................................... 11 3.Âmbito

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 1. Contextualização Histórica da Instituição 5 1.1 Identificação da Instituição 6 1.2. Estrutura Organizacional 6 2.Objetivo Institucional 7 2.1 Natureza dos Programas e projetos 7 2.2 Políticas Social 10 2.3Recursos financeiro......................................................................................... 11 3.Âmbito