5 Programa Projovem Adolescente Federal

convivência sócio-familiar e fortalecer os vínculos afetivos e comunitários. É responsável pela informação/orientação às famílias e indivíduos sobre a rede sócio-assistencial em sua área de abrangência, pelo Projovem Adolescente e responsável também pelo desenvolvimento do Programa Integral de Apoio à Família – PAIF que tem como proposta de trabalho promover a convivência, a socialização, o acolhimento e a integração no mercado de trabalho de famílias que se encontram em situação de…

1. Introdução ProJovem o Programa Nacional de Inclusão de Jovens: Educação, Qualificação e participação cidadã (Pro Jovem Urbano) concebido como política atual de juventude em atuação desde 2005 aponta como principal finalidade da educação o resgate do jovem enquanto agente produtor de conhecimentos. Por meio do reconhecimento da juventude como fase singular da vida, pressupõe o reconhecimento de direitos (educação, trabalho, saúde, território...) como fundamentais à democratização da…

pactua os critérios de partilha do cofinanciamento federal, assim como as metas de atendimento, e as metas do público prioritário; já a PORTARIA Nº 134, DE 28 DE NOVEMBRO DE 2013 do MDS, dispõe sobre o cofinanciamento federal do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – SCFV. Ambos os documentos são leituras fundamentais para um mínimo entendimento sobre o reordenamento e o cofinanciamento federal do SCFV. O reordenamento do SCFV implicou na adoção de

............................... 1. 2 Estrutura Organizacional.....................................................................3 2. OBJETIVO INSTITUCIONAL................................................................................5 2.1 Natureza do Programa e Projetos ......................................................................6 2.2 Política Social........................................................................................................ 2.3 Recursos Financeiros.....

.............................................06 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................08 4. REFERÊNCIAS ......................................................................................09 5. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL..........................................................10 5.1. CULTURA ORGANIZACIONAL..........................................................11 5.2.DEMANDAS ATENDIDAS PELA…

................................................06 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................08 4. REFERÊNCIAS ......................................................................................09 5. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL..........................................................10 5.1. CULTURA ORGANIZACIONAL..........................................................11 5.2.DEMANDAS ATENDIDAS PELA INSTITUIÇÃO.................................12

APRESENTAÇÃO O Programa Nacional de Inclusão de Jovens: Educação, Qualificação e Ação Comunitária - ProJovem é componente estratégico da Política Nacional de Juventude, do Governo Federal. Implantado em 2005, sob a coordenação da Secretaria-Geral da Presidência da República em parceria com o Ministério da Educação, o Ministério do Trabalho e Emprego e o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Seus destinatários são jovens de 18 a 24 anos que terminaram a quarta,…

obtenção da nota final na disciplina de Teorias da Gestão Aplicadas ao Setor Público. Prof.ª Orientadora: Cilene F. B. Magalhães. Esp. em Gestão Pública com Ênfase em Projetos. NOVO ARIPUANÃ DEZEMBRO/2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2. METODOLOGIA 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 14 ANEXOS 15 INTRODUÇÃO Este relatório de pesquisa exploratória faz parte do entrosamento dos acadêmicos do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública – TGP, no Município de…

os municípios e os estados. Em janeiro de 2003, o MEC anunciou que a alfabetização de jovens e adultos seria uma prioridade do novo governo federal. Para isso, foi criada a Secretaria Extraordinária de Erradicação do Analfabetismo, cuja meta é erradicar o analfabetismo durante o mandato de Luiz Inácio Lula da Silva. Para cumprir essa meta foi lançado o Programa Brasil Alfabetizado, por meio do qual o MEC contribuirá com os órgãos públicos estaduais e municipais, instituições de ensino…

INÍCIO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DO PROJOVEM CAMPO – SABERES DA TERRA - EDIÇÃO 2014 1. Informamos que as aulas do Projovem Campo – Saberes da Terra – Edição 2014 terão início no dia 17 de novembro de 2014 com término do curso em 17 de novembro de 2016. 2. No período de agosto a outubro de 2014, os gestores locais devem realizar as matrículas dos jovens no Sistema de Matrícula, Acompanhamento de Frequência e Certificação do Projovem Campo/SIMEC > Módulo Projovem Campo, na…