4 Fases Ciclo Formativo

......................................... 51 Figura 2 – Avaliação formativa em sua perspectiva inicial ...................................... 56 Figura 3 – Avaliação formativa na perspectiva contemporânea .............................. 56 Figura 4 – Concepção ampliada da avaliação formativa como um processo contínuo ................................................................... 77 LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Categorias: sentimento em relação à formação para avaliar e…

pais de garantir o acesso às crianças de zero a seis anos, a creche e pré-escola. 16) (SEDUC-CE) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a Matemática no Ensino Médio deve assumir o valor formativo, instrumental e científico que lhe é peculiar. Com relação ao valor formativo, é correto afirmar que a Matemática A) ajuda a estruturar o pensamento e o raciocínio dedutivo, e é uma ferramenta para a resolução de problemas em muitas atividades da vida cotidiana. B)…

61010000797 Mark Willian Gonçalves Magalhães, RA:61010000525 Mayara Karoline Paiva, RA: 61010001026 Raína de Souza Candido, RA:61010001016 SUMÁRIO: 1. Introdução ----------------------------------------------------------------------- 4 2. Desenvolvimento --------------------------------------------------------------- 5 2.1 Modo normal de extinção ----------------------------------------------------- 5 2.2 Extinção do contrato sem cumprimento…

Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. 562p. ISBN: 978-857783-136-4 Educação Básica. Diretrizes Curriculares. Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Conselho Nacional de Educação Câmara Nacional de Educação Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica Brasília 2013 Índice 4 Apresentação 5 Prefácio 6…

e pelo apoio no curso o qual colaborou para o crescimento da educadora que sou hoje. SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................4 CAPÍTULO 1 - A ESCRITA...........................................................................................7 1.1 - O Objetivo da…

...............................4 3.1 O INICIADOR ................................................................................................................................4 3.2 O INFLUENCIADOR .......................................................................................................................4 3.3 O DECISOR .................................................................................................................................4 3.4 O COMPRADOR.............

Karine Alves Correia Valenza (cozinheira), professoras: Maria Irene Pinto, Joseane Helena Schulz, Tatiana Joice Schmidt, Janaina Schluzer, Luciléia Simone, Juliana Selmmer e demais professoras que aparecerão na sequência dos relatos dos projetos. 2 4 A experiência aqui relatada conquistou o Prêmio Destaque Nacional no Prêmio Gestão Escolar ano base 2010. desenvolvimento de ações significativas no processo pedagógico escolar; Horn (2004), que, fundamentada nas teorias de…

diferentes e depende dos estímulos que são oferecidos. A plasticidade cerebral é a capacidade que o cérebro tem de se reformular / remodelar em função das experiências adquiridas pelo sujeito e os fatores advindos do ambiente em que está inserido. Na fase de 0 a 8 anos que o cérebro tem maior plasticidade e consequentemente aprende com mais facilidade. O cérebro é responsável pela forma como processamos as informações, armazenamos o conhecimento e selecionamos nosso comportamento,…

experiência de um projeto de intervenção pedagógica em turmas do 2º e 3º ciclos do Ensino Fundamental da Escola Estadual Prof. Honório Rodrigues de Amorim, cujo tema é Sala de Superação, concebida a partir da organização do ensino fundamental baseado no Ciclo de Formação Humana. E, sob a luz dos textos abordados no curso de especialização em Gestão Escolar, e principalmente fundamentada nas produções que teorizam a proposta do Ciclo de Formação Humana. Procuro fazer além do relato, uma…

As primeiras experiências educativas se realizam através dos instintos e da cultura familiar e comunitária, sucessivamente reproduzidas por meio genético-transgeracional. A educação básica forja nos pequenos uma visão de mundo irredutível. Neste ciclo de vida, são as primeiras experiências com o cuidador, com a família e com a rede social que vão orientar a conduta e a formação da criança nos níveis primário, secundário e terciário. Os estudos de René Spitz já demonstraram, na década de…