2ª Série Fundamentos Históricos E Teórico Metodológicos D

formação, construção. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO................................................................................................. 04 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO................................................................. 05 2. HISTÓRICO DA ESCOLA ........................................................................ 05 3. JUSTIFICATIVA ........................................................................................ 06 4. FILOSOFIA DA ESCOLA…

outros seguidores. Baseado na concepção materialista e dialética da História, interpreta a vida social conforme a dinâmica da base produtiva das sociedades e das lutas de classes daí consequentes. O marxismo compreende o homem como um ser social histórico e que possui a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade do trabalho, o que diferencia os homens dos outros animais e possibilita o progresso de sua emancipação da escassez da natureza, o que proporciona o desenvolvimento…

Resenha - Introdução ao pensamento complexo Morin, Edgar (1990). Lisboa: Instituto Piaget. 2ª ed., 177 p. ISBN: 972-8245-82-3. Do original Introduction à la pensée complexe, Paris: ESF éditeur, 1990. Edmundo Inácio Júnior Doutorando, eijunior@ige.unicamp.brDepartamento de Política Científica e Tecnológica – UNICAMP/IGe/DPCT Daniel Durante Pereira Alves Prof. Assistente Doutor, ddurante@ige.unicamp.brA complexidade não é chave do mundo, mas o desafio a enfrentar, o pensamento complexo não

bandeirante foi colocada na historiografia goiana como fundadora de uma sociedade. Neste artigo, estudamos como a escrita do passado em Goiás serviu à criação de um personagem heróico, gerando uma tradição acerca das origens. Isto aproximou o discurso histórico do mítico. PALAVRAS-CHAVE: Bandeirante - Historiografia – Identidade - Goiás “No coração do Brasil, domínio da primavera se estende a terra goiana que nos legou Anhanguera O bandeirante atrevido Desbravador do sertão Em cada…

aperfeiçoar continuamente as práticas contábeis colocava em risco o sucesso das estratégias corporativas, pois os sistemas contábeis tornaram-se obsoletos e restritos. Em resposta a tais críticas, e para suprir as lacunas identificadas, surgiu uma série de práticas e procedimentos, considerados inovadores e adequados à nova realidade dos sistemas produtivos das empresas, destacando-se: (1) o custeamento e orçamento baseado em atividades; (2) o custeamento por ciclo de vida dos produtos;…

medidas de segurança a indivíduos penalmente imputáveis e perigosos. As críticas à concepção do jurista alemão foram apresentadas sob os mais variados enfoques – do desrespeito a Princípios Constitucionais às incongruências com o próprio suporte metodológico de JAKOBS -, para, ao final, enfrentarmos a difícil tarefa de analisar a legitimidade de um Direito Penal de “terceira velocidade” em Estados Democráticos, assim como os riscos de se ignorar sua existência, com singelas…

campo educativo. Mariana Gaio Alves e Nair Rios Azevedo Maio 2010 vii INDICE 1. Introdução: (Re)Pensando a Investigação em Educação Mariana Alves e Nair Azevedo 2. Investigar em Educação Joaquim Coelho Rosa 3. Investigar em Educação: Fundamentos e Dimensões da Investigação Qualitativa 39 Teresa N. R. Gonçalves 4. O Singular Caso do Estudo de Caso: Narrativa de um Percurso Ana Teresa B. Nascimento 5. Inter-Tecendo a Vida: Histórias de Mulheres Maria do Loreto Paiva Couceiro 6.…

estrutura do sistema, enfraquecendo-o e possibilitando a reversão e superação do atual ‘status quo’. José Frederico de Mello e equipe O PLANO DE AÇÃO DO ESTABELECIMENTO - GESTÃO 2006-2007 - I - FUNDAMENTOS DO PLANEJAMENTO DO PLANO DE AÇÃO 1.0 - REALIDADE SOCIAL GLOBAL E DO CONTEXTO DA ESCOLA 1.1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO – Ensino…

de sua identidade e cidadania; • Práticas de produção de leitura e de textos próprios das esferas sócio interativas do cotidiano, socio-histórico-literárias, do mundo do trabalho e do meio acadêmico; • Domínio dos recursos lingüísticos referentes à micro e à macro estrutura textuais; • Leitura de textos literários com vistas a uma reflexão do conteúdo histórico, político, social, e cultural da produção artístico-literária. • Incentivo à produção e divulgação de gêneros discursivos…

do futuro local de trabalho, compreendam a importância do estágio à sua formação acadêmica, reflitam e analisem as práticas pedagógicas em voga, e elenquem as experiências vivenciadas em sala de aula analisando detidamente sobre alguns aspectos metodológicos implicados no ensino de língua portuguesa, em particular, sobre as práticas de leitura, produção textual, e análise linguística como forma de moldar as novas práticas a serem adotadas. Nesta segunda etapa, o estágio deu-se na…