2ª Série Do Ensino Fundamental Com Manual Do Professor Com Gêneros Textuais

| | |Estagio Horas |420 horas / curriculares | EQUIPE GESTORA Direção Geral: Sergio Gaudêncio Portela de Melo Direção de Ensino: Maria Tereza Duarte Dutra Direção de Planejamento e Administração: Maria José Amaral Moraes Direção de Extensão: Elba Maria Nogueira Ferraz Direção da Unidade Recife: Oscarino Lins Bastos Chefia do Departamento Acadêmico de Infra-estrutura

de Graduação em Letras. Para esse artigo temos por foco a análise de cinco programas e livros/ artigos utilizados na disciplina Semântica em diferentes localidades. O recorte foi feito pelo ponto de vista do professor que assina o programa, de modo que escolhemos os programas de professores que são autores de livros de Semântica. PALAVRAS-CHAVE: Semântica; Programas; Tendências Atuais. ABSTRACT: This article is about the Semantic discipline in graduate courses. Interested in observing…

ferramenta no ensino de procedimentos argumentativos. Esse recurso se justifica pela urgência de buscar novas metodologias de ensino desses procedimentos na universidade, para que o universitário se sinta mais apto para se iniciar na escrita de pesquisa e, também, para aprimorar seu desempenho discursivo em geral. A metodologia foi a de seqüências didáticas segundo as propostas da Escola de Genebra (Schneuwly, Dolz, Pasquier) voltadas para o fornecimento de informações sobre o…

ANA CLAUDIA DA SILVA SANTANNA título do trabalho A Musica na Educação Infantil Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. DA SILVA SANTANNA, Ana Claudia. Título do Trabalho: A Musica na Educação Infantil. 2014. 30. Projeto de Ensino (Graduação - Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte do Paraná, Linhares, 2014. RESUMO O presente…

metonímia, sinonímia, antonímia, eufemismo, hiperonímia, ambiguidade, vaguidade, polissemia, homonímia). 12. Gêneros e tipos textuais. BIBLIOGRAFIA: ANTUNES, Irandé. Lutar com as palavras: coesão e coerência. São Paulo: Parábola, 2005. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2009. BEZERRA, Maria Auxiliadora (Org.). Gêneros textuais e ensino. 4. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005. p. 19-36. CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do…

de Sinalização Viária; Assistente Social; Analista de sistemas; Economista; Educador Social; Engenheiro, nas especialidades: Eletricista e Segurança do Trabalho; Farmacêutico; Fisioterapeuta; Fonoaudiólogo; Jornalista; Nutricionista; Pedagogo e Professor de Educação Básica na especialidade: História, provido pelo Regime Estatutário, nos termos do artigo 233, § 2º, da Lei 2004, de 08 de fevereiro de 2008; Lei nº 244, de 09 de novembro de 1994 e artigo 105, V, da Lei Orgânica do…

Coutinho Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Formação de Professores – DELE Instituto de Letras – LIPO UERJ- DEPEXT – SR3 - Publicações Dialogarts 2007 2007 2 Darcilia Simões, Luiz Karol e Any Cristina Salomão (orgs.) Português se aprende cantando FICHA CATALOGRÁFICA S407 EQUIPES DE PESQUISA DO PROJETO “A MÚSICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA” (2004-2007): Português se aprende cantando. Estratégias para o ensino da língua nacional. Darcilia Simões, Luiz Karol & Any…

VESTIBULAR 2014 Manual do Candidato MANUAL DO CANDIDATO Cursos que Optaram pelo Sistema Misto de Ingresso VESTIBULAR 2014 Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Pró-Reitoria de Graduação Universidade Federal de São Paulo Rua Sena Madureira, 1500 - 1º Andar - CEP 04021-000 São Paulo - SP - Brasil Tel: (11) 3385.4101 Sítio: http://vestibular.unifesp.br manual unifesp 2 Mensagem ao Candidato A Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP…

texto e dos parágrafos. Recursos de coesão e coerência textual. Informações literais e inferências. Significação contextual de palavras e expressões: denotação e conotação. Figuras de linguagem. Ortografia: Sistema oficial vigente. Relações entre fonemas e grafias, acentuação gráfica. Tonicidade. Formação de palavras: prefixos e sufixos. Morfologia: Estrutura e formação de palavras. Classes de palavras e seu emprego. Flexão nominal de gênero e número. Flexão verbal: verbos regulares…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SUANNY SOUZA DA SILVA TAMAR GONDIM MARTINS ZUILANE VIANA VIEIRA A POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA-CAMPO DE ESTÁGIO. Boa Vista – RR 2010 2 SUANNY SOUZA DA SILVA TAMAR GONDIM MARTINS ZUILANE VIANA VIEIRA A POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UM…