filosofia

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Fundamentos Filosóficos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Denise Filomena Bagne Marquesin Faculdade Anhanguera de Jundiaí Pedagogia - 2ª Série - Fundamentos Filosóficos da Educação Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Fundamentos Filosóficos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 2ª Série Fundamentos Filosóficos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Faculdade Uniban Anhanguera / Osasco Disciplina: Fundamentos e Metodologia da História e Geografia Professora: Curso: Pedagogia 5°Semestre - turma Atividades Práticas Supervisionadas Osasco; 2013 Índice ; O Trajeto – (Mapa)... 1031 Palavras5 Páginas Plano de aula - disciplinas: história e geografia I – IDENTIFICAÇÃO DO PLANO |TIPO DE ESTUDO | |( X )Dependência Regular ( )Adaptação ( )Complementaà 377 Palavras2 Páginas Atps fundamentos 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE BELO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Fundamentos Filosóficos da Educação A atividade prática supervisionada Pedagogia (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL CAMPO VERDE/MT 22456 PEDAGOGIA - 1º SEMESTRE TURMA – N10 DESAFIO PROFISSIONAL: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação CAMPO VERDE - MT SETEMBRO - 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL CAMPO VERDE/MT 22456…

– Exame Nacional de Ensino Médio. Portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado, podem matricular-se no período vigente do processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes. Objetivos do Curso O curso de Pedagogia, além de sua preocupação com a formação de um cidadão na concepção integral do termo, tem como objetivos: 1 – Formar o futuro profissional para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA 2ª SÉRIE ROMÁRIO DE BRITO DUART RA 9978021687 ATPS DE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA EAD: TUTORA PRESENCIAL: CÉLIA ANDRESSA TUTOR A DISTÂNCIA: RERISON RODRIGUES DE OLIVEIRA VALPARAÍSO DE GOIÁS/GO 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1.AS DIFICULDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 3 2.BRASIL, UM ÚNICO PAÍS E VÁRIAS REALIDADES EDUCACIONAIS. 4 3.A…

PEDAGOGIA N 70 Fundamentos e Metodologia de Ciências A importância da Ciências pra Educação Brasleira Josenilde Rodrigues Padilha Milene Silveira de Souza Tatiana Cristina De Carvalho Wainer Luiz Lopes RA: 396354 RA: 387085 RA: 400252 RA: 392925 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para disciplina de Fundamentos e Metodologia de Ciências sob orientação da professora-tutora Luciana Rezende Pequim. São José do Rio Preto/SP 15 de Fevereiro de 2015 Introdução…

CURSO SUPERIOR DETECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 1º SEMESTRE ROSEANE SANDES MOREIRA RA 431415 LAURITA PEREIRA DA SILVA RA431406 HAIANY DA SILVACASTRO RA 433755 DIANA RÉGINA E. VASCONCELOS RA 400327 ATPS (ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS) ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO PROFESSOR-TUTOR A DISTÂCIA EAD (MAURÍCIO DIAS) PROFESSOR - TUTOR PRESENCIAL EAD (VÂNIA SANTOS) …