Revendo tecnicas de ensino

discussão interna e elaboração do recurso de apresentação; 2. 20 minutos para a apresentação/discussão; 3. Posteriormente, um membro do grupo deve colocar no blog do curso as principais considerações sobre o estudo < www.didaticasuperior.wordpress.com > • TEXTO 1- Revendo a aula expositiva A partir das críticas feitas a aula expositiva de que o aluno fica desprovido do exercício das habilidades intelectuais mais complexas (aplicação, análise, síntese e julgamento) faça um esquema ou mapa conceitual abordando os seguintes tópicos: 1. Ressalte três vantagens da aula expositiva pelas quais você a utilizaria como uma técnica; 2. Considerando as desvantagens da aula expositiva, selecione três pontos críticos e aponte alternativas de como superá-los; 3. O texto apresenta nove pontos para o sucesso de uma aula expositiva. Analise a qual desses pontos você não vem dando a devida importância durante as suas aulas e por quais razões não o está utilizando com regularidade; 4. Pela sua importância a seqüência no desenvolvimento de uma aula expositiva é ressaltada texto. Em que a utilização do datashow em suas aulas tem facilitado ou limitado a observação dessa seqüência? Em que ele tem facilitado ao aluno a compreensão e reflexão sobre o tema. 5. Colocando-se na posição de aluno, que sugestões você daria ao professor para que a aula possibilitasse formar competências relativas à capacidade de aplicação, análise, síntese e julgamento? Não esquecendo que:…

onde reconhecemos o que devemos fazer e a que tempo deverá ser feito, afim de colhermos os resultados desejados. 2. Liste as etapas do planejamento. a) Fazer o diagnóstico b) Elaborar o projeto determinar os objetivos - determinar as metas - definir a metodologia ou as estratégias - indicar os recursos e os meios - descrever como será avaliado c) Executar o projeto d) Avaliar o projeto 3. O que se entende por plano? O plano de aula se articula com o…

suas habilidades de liderança, para tanto, a aula mostrase composta pelos seguintes tópicos: 1.1. As tipologias de Liderança e as bases do poder individual; 1.2. Lideranças, suas características e habilidades, bem como a relação entre administração e liderança; 1.3. Diferenças entre liderança e gestão; 1.4. Grandes líderes no Brasil. Objetivos: Esta aula tem por objetivo tratar do tema Liderança e apresentar as habilidades necessárias para liderar em tempos de…

máximo 5 integrantes. Poste os nomes, RAs e e-mails dos alunos no ambiente virtual de aprendizagem para o seu professor-tutor a distância. Passo 2 - Primeiramente, a equipe deve ter clara a definição de CO. Para tanto, consulte o Livro-Texto e elabore sua conclusão inicial sobre o conceito de CO. (A definição do grupo para Comportamento Organizacional) Passo 3 - Escolha dois livros disponíveis na biblioteca cujos autores abordam a temática e faça uma comparação entre suas definições…

| |A equipe produzirá um texto autoral de até 4 páginas, que deve ser elaborado a partir das instruções dadas nas etapas, abordando o | |conceito de comportamento organizacional (CO), enfatizando assuntos como percepção, motivação e mudança. | |Este desafio é importante para que você compreenda as dimensões de comportamento organizacional sob o ponto de vista de autores | |diversos, para ampliar seu conhecimento sobre o tema. Espera-se ainda que, ao…

Para compor textos do tipo SÍNTESE, RESUMO e RESENHA, que constituem um trabalho de REPRODUÇÃO de TEXTO (ou de outro objeto de estudo como filme, palestra, livro, etc), deve-se proceder assim: 1º passo: LEITURA CRITERIOSA, fazendo o fichamento das IDEIAS-CHAVE (TESES), sublinhando ou destacando com marca-texto os TÓPICOS FRASAIS, que são as frases-núcleo nos parágrafos; nelas estão contidas as IDEIAS PRINCIPAIS e/ou o(s) TÓPICO(s) em discussão. Obs. Se você considerar relevante…

Toloi Raphael Fantacini de Oliveira Tamires Botta Murakami de Souza Wagner Segato dos Santos Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, a transmissão total ou parcial por qualquer forma e/ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação e distribuição na web), ou o arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem a permissão por escrito do autor e da Ação Educacional Claretiana. Claretiano – Centro Universitário Rua Dom Bosco, 466 -…

conteúdo. Neste último caso o leitor deve estar predisposto a superar essa dificuldade. A desigualdade de entendimento se manifesta principalmente quando se tem de "mergulhar" numa leitura criteriosa de texto técnico. Ocorre que, ou se lê um texto dessa natureza como se estivesse lendo um periódico destrutivamente, ou se tenta ler visando a um entendimento, sem saber, muitas vezes, como proceder para não perder tempo, sem saber a que cânones obedecer. 2 TIPOS DE LEITURA A intenção…

DISCIPLINA DESAFIO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Etapa 1 Aula-tema: Comportamento organizacional/visão sistêmica/mudança Esta atividade é importante para que você defina o conceito de comportamento organizacional (CO), compreenda o contexto em que ele se apresenta, entenda as dimensões e verifique o que as organizações estão fazendo para efetivar as dimensões do CO. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos: PASSOS Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá…

1-Faça uma síntese das aulas referentes ao tópico Introdução Historiografia da África enfatizando: a)O contexto de formação da historiografia acadêmica ocidental especialmente nas décadas de 1950 e 1960; O discurso sobre a África nasce fora da África totalmente ligada a História européia como se estivesse à espera do europeu para lhes dar historicidade, e esse discurso sobre África foi produzido por geólogos, viajantes, e a idéia de consciência africana brota nos Estados Unidos, pois…