17 O Conteúdo Global Do Texto Pode Ser Sintetizado Pelas

material didático: o aluno como centro do processo de ensino aprendizagem ..............................................................................................................16 2.3 – A arquitetura da informação e a acessibilidade dos conteúdos em MD.A questão do design instrucional .................................................................18 2.4 – A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual ..........................................

esquemática 34 9 INTRODUÇÃO A Educação Ambiental e suas práticas surgem no âmago do debate cultural e político sobre o meio ambiente, que vem ganhando espaço cada vez maior na sociedade brasileira nas últimas décadas. Nesse sentido, pode-se afirmar que essa Educação Ambiental é herdeira dos dilemas políticos contemporâneos e filha direta do debate ecológico, pois, como é sabido, os últimos anos ampliaram a percepção da insustentabilidade social e ambiental das…

Reinoldo Muller, John Grinder, Teresa Robles, Robert Dilts, Severino Salles e muitos outros. A você, leitor, para quem a obra foi empreendida. Aos amigos, colaboradores diretos desta obra, que contribuíram oferecendo seus trabalhos para enriquecer o conteúdo e seu tempo fazendo revisões e sugestões: Virgílio Vasconcelos Vilela, mantenedor de sites na Internet repletos de informações sobre aprendizagem, criador do primeiro software brasileiro de elaboração de mapas mentais e autor…

decisivo de estudo, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, a sistematização do pensamento, o enriquecimento de vocabulário e o melhor entendimento do conteúdo das obras. É necessário ler muito, continuada e constantemente, pois a maior parte dos conhecimentos é obtida por intermédio da leitura: ler significa conhecer, interpretar, decifrar, distinguir os elementos mais importantes…

absoluto e perpétuo – na perspectiva de Jean Bodin: O significado de ‘perpetuidade’ onde se possa traçar a linha perpétuo e outro não-perpétuo. que o poder soberano deve ser é óbvio, embora não seja claro de demarcação entre um poder Por ‘caráter absoluto’ se entende ‘legibus solutus’. Quer dizer: não 3 Tradução livre. Texto original: “República es un recto gobierno de varias familias, y de lo que les es común, con poder soberano”. In: BODIN, Jean. Los seis libros de la república. Tradução de

1.3 O resumo de textos 13 4.1.4 A resenha Bibliográfica 13 5. Análise e Interpretação de texto 15 5.1 Análise Textual 15 5.2 Análise Temática 15 5.3 Análise Interpretativa 16 6. Fichamento 18 6.1. Fichas: Tamanhos e Conteúdos. 18 6.2. Uso das fichas e organização de fichários 19 7. Verdade e Certeza 21 7.1 Em que consiste a verdade 21 7.2 A verdade não consiste nas realidades 21 7.3 A verdade surge do julgamento da mente sobre as realidades 21 7.4 As palavras só podem ser…

escolar em três ciclos levando em conta o crescimento psicológico das crianças: a) Etapa 1: Ciclo de aprendizagens iniciais (3 a 4 anos); b) Etapa 2: Ciclo de aprendizagens fundamentais (5 a 7 anos); c) Etapa 3: Ciclo de aprofundamento (8 a 10 anos). Pode-se considerar que essa reforma buscou retomar aspectos da proposta da organização da escola em ciclos proposta no Projeto Langevin-Wallon (1946-1947). A partir dos anos 1990, essa modalidade foi implantada na Suíça, na Bélgica, em…

série de conclusões e emitir algumas sugestões e uso de softwares livres. SOBRE O DISCURSO PEDAGÓGICO - onde se aponta a discrepância entre o discurso teórico dos educadores, que nem sempre coincide com aquilo que se passa a praticar, ou seja, o conteúdo veiculado pelo discurso educacional adotado por grande número de professores e educadores pouco significa quando se trata de levá-lo para a prática. A EDUCAÇÃO AUXILIADA POR COMPUTADORES - onde se propõe estender as…

protegidos pela Lei no 9.610, de 19/02/1998. Nenhuma parte deste livro, sem autorização prévia por escrito da editora, poderá ser reproduzida ou transmitida sejam quais forem os meios empregados: eletrônicos, mecânicos, fotográficos, gravação ou quaisquer outros. Revisão: Carla das Neves Ilustrações da atualização: Rodrigo Sirqueira Editoração Eletrônica: SBNIGRI Artes e Textos Ltda. Elsevier Editora Ltda. Conhecimento sem Fronteiras Rua Sete de Setembro, 111 – 16o andar…

artigo possui como intenção principal estabelecer um diálogo entre a legislação brasileira acerca do ensino da história africana e as leituras e opiniões formuladas por alguns africanistas sobre a temática. Sendo assim, buscamos na primeira parte do texto mapear a presença dos estudos africanos nos Parâmetros Curriculares Nacionais, na Lei 10639/03 e nas diretrizes formuladas para permitir sua implementação. Na segunda parte de nosso exercício a perspectiva foi a de observar como…