A Concepção de linguagem do professor e sua influência na Pratica de Ensino da Língua Materna

“A Concepção de linguagem do professor e sua influência na Pratica de Ensino da Língua Materna”
A linguagem é entendida como uma atividade social, histórica, constitutiva do homem. Significa um instrumento de cultura que veicula representações, concepções e valores socioculturais. Com tudo, entendemos que a linguagem tem uma natureza sociocultural e que, muito mais que instrumento de transmissão de informações para a comunicação, ela pode organizar e revelar a consciência e o pensamento, representar e recriar o real.
Diversos autores já discutiram a relação existente entre as concepções de linguagem e suas importâncias para o ensino de língua materna e com isso percebemos que a forma como vemos a linguagem define os caminhos de sermos alunos e professores de língua portuguesa.
A concepção de linguagem tem que está clara para que o professor que é formador de opinião e que tem a função de formar cidadão crítico. Ao ensinar os alunos dentro de cada concepção de linguagem é que entenderemos qual concepção é apropriada ou não ao ensino da língua materna. Só que o aluno necessita conhecer todas as concepções para que sejam praticantes de uma boa leitura e escrita com uma linguagem adequada ao uso.
"A concepção de sujeito da linguagem varia de acordo com a concepção de língua que se adote" (KOCH, 2005)". Travaglia (1998), também nos esclarece que a concepção da linguagem e da língua altera a maneira de como estruturar o trabalho com a língua em termos de ensino/aprendizagem e considera que essa questão é tão importante quanto à postura que se tem em relação à educação, pois a educação tem a finalidade de formar pessoas capazes de analisar, compreender, ser crítica e ter responsabilidade diante da sociedade tanto do progresso individual quanto social.
Não basta que o professor tenha conhecimento teórico para uma boa atuação, ele tem que dominar a língua materna e transmiti-la de forma clara e coesa. As atividades devem ser mediadas pelo professor, pois a