trabalho de inclusao
6834 palavras
28 páginas
Adriana Santos Nogueira RA 1313702Tânia Mauricio RA 1316398
Welington Lemes RA 1312178
Solange Dias Salas Molina – RA 1314695
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA VISUAL
NA ESCOLA DE ENSINO REGULAR EM SÃO PAULO
(UM ESTUDO DE CASO)
Trabalho realizado com exigência do 3° Semestre do curso de Licenciatura e Historia na disciplina de PPI- III – Projeto Profissional Interdisciplinar: Educação Inclusiva. Prof. Marcio Xavier.
ISES INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR Faculdade Sumaré Campus Tatuapé ISES
São Paulo, 2014.
Sumário
Resumo ----------------------------------------------------------------------- 1
Introdução---------------------------------------------------------------------2
Educação Inclusiva no Brasil-----------------------------------------------3
Construção de um Sistema Educacional voltado ao---------------------4
Portador de Deficiência Visual---------------------------------------------5
Conclusões Finais------------------------------------------------------------6
Entrevista---------------------------------------------------------------------7
Biografia – Hellen Keller---------------------------------------------------8
Bibliografia-------------------------------------------------------------------9
Resumo
Esta analise, visa esclarecer o desenvolvimento do processo de inclusão educacional noBrasil. A pesquisa fomenta a importância do conhecimento e a diversidade da sociedade sobre o processo educacional, pois ao receber alunos com necessidades especiais, requer do professor e do corpo educativo da escola a especialização visando à