TEXTO REFLEXIVO etapa3

A FELICIDADE DAS BORBOLETAS

No livro a personagem Marcela é deficiente visual, porém a deficiência não a faz diferente de outras crianças. Marcela já nasceu com a deficiência visual, e sua família sempre a tratou como as demais crianças. A deficiência criou em Marcela uma personalidade forte, e que a deficiência não seria um impedimento à certeza de que aquilo não seria um problema para seu desenvolvimento. Após o termino da pesquisa percebi que nem todas as crianças queriam ser como a personagem Marcela, umas tiveram ate o receio de colocar a fenda nos olhos. Muitas crianças nunca tiveram a oportunidade de conviver com crianças portadoras de deficiência. E foi mostrado claramente como é se sentir como um deficiente visual ocultando a visão das crianças, elas mesmas tiveram a oportunidade de aprender com essa demonstração. Com a historia de Marcela podemos ver o quanto é importante orientar as crianças para conviver com a diversidade, e que a convivência nos traz experiências significativas e amplia nossas capacidade. Todos têm algo bom para oferecer e ensinar. A inclusão faz parte da escola, de nossa vida e da sociedade em que vivemos. Em visita a uma escola de tempo integral as crianças com deficiência convivem em harmonia com as crianças consideradas “normais”. Percebi que a interação faz que todas as crianças sejam respeitadas independente de suas deficiências. E é isso que nos futuros educadores precisamos fazer, orientar as crianças para que o preconceito seja eliminado. Pois todos nós temos nossas deficiências. Devemos colaborar para uma escola e sociedade mais justa e menos preconceituosa. Tivemos nessa história de Marcela, um exemplo da importância de integrar uma pessoa com deficiência dentro da escola. A inclusão se concilia com uma educação para todos e com um ensino especializado no aluno.