resenha do filme "além da sala de aula"

A professora iniciante Stacey Bess, aceita a vaga temporária como professora de uma escola de abrigo, uma sala de aula improvisada para crianças de famílias sem teto nos Estados Unidos, impedidas de frequentar a escola de ensino regular.
A escola é um deposito improvisado, as famílias vivem em alojamentos, trailers e carros. As dificuldades enfrentadas nesta escola improvisada são várias, dentre elas a diferença de idade entre as crianças, a má alimentação e a falta de carteiras e livros. Bess, mãe de duas crianças e grávida de uma terceira, além de habilidade, precisa se superar em amor e dedicação.
Stacey Bess, sem receber material da instituição, loca vídeos, mas a TV da sala é roubada por um casal que á troca por drogas. Então a professora escolhe como líder o aluno mais rebelde, Danny, e começa a pintar sozinha a sala, com tintas e outros utensílios, que a mesma adquiriu às suas custas. Um sem-teto ajuda Stacey pintar a sala de aula, uma aluna ajuda limpar o quadro negro. Ela gasta mais do que ganha com a sala de aula para mudar o espaço, antes abandonado.
O novo diretor de pessoal Dr. Warren, ao conhecer a realidade local, passa a enviar material escolar, até um piano de sua filha, que não tem mais utilidade em casa, doa para o abrigo. Uma mãe que conhece música toca com certo talento.
O exemplo e a efetividade de Stacey Bess são “componentes curriculares” de sua prática escolar e cativam tanto os alunos como seus pais. Chega a adotar temporariamente a aluna Maria, quando o pai da mesma, é expulso por beber.
Por fim, as coisas começam a se encaminhar quando Bess promove a primeira reunião com pais, e ajuda as mães de seus alunos a ler. Uma educadora sem recursos conseguiu envolver uma comunidade carente, sem ter condições ideais de trabalho, mas fazendo a diferença dentro de suas possibilidades.
Pode-se concluir que o filme “Além da Sala de Aula”, nos faz refletir enquanto educadores se assim como a professora Stacey Bess estaremos preparados e