Resenha Crítica sobre Pestalozzi e Froebel

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- UESB
Curso: Pedagogia I semestre-noturno
Discente:
Docente:
Disciplina: Estudos Históricos em Educação I

Resenha Crítica do capitulo II Infância, Maternidade e Família, integração das idéias de Pestalozzi e Froebel, à ideologia burguesa de sua época, do livro, a pedagogia na "Era das Revoluções", uma análise do pensamento de Pestalozzi e Foebel, da autora Alessandra Arce.

No final do século XVIII, no mundo europeu, onde o iluminismo, ou melhor dizendo as ideias iluministas, fizeram a cabeça de boa parte da população letrada, não podendo se negar que essas mesmas colaboraram de uma certa maneira para com a Revolução francesa. Em meio a esse ambiente viveram dois pedagogos Johann Heinrich Pestalozzi e Friedrich Froebel que contribuíram e revolucionaram a história da educação. Com suas constituições e alterações (inovações), que marcaram de fato o campo da pedagogia. A base desta resenha será sobre esses dois autores, através da obra da autora Alessandra Arce, sobretudo sobre a integração das ideias de ambos, em relação a infância, maternidade e família, à ideologia burguesa de sua época, e como ambos trataram os principais personagens da família burguesa daquele período: mãe e criança.
Bem para Pestalozzi, como ressaltado pela autora a escola teria que ser vista como uma família, no qual o convívio era baseado no amor, portanto as decisões tomadas na mesma, teriam que ter algum significado para as crianças, e ser baseada em suas experiências cotidianas, o mesmo, via a mãe como uma guia, uma vez que a criança é um ser frágil, por isso a mãe deveria estar sempre de olho, sendo amorosa, porém se mostrando firme, para que a mesma não viesse a desenvolver comportamentos indesejáveis. Logo, ele discordava dos castigos físicos, pois ele ressaltava a importância da família na educação desses pequenos.
Froebel também vê a mãe como sendo um alicerce para a criança, todavia ele difere de Pestalozzi,