Projeto Político pedagógico

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM pedagogia
PÓLO OLHO D’ÁGUA DAS FLORES-AL

Crislâne Rodrigues da Silva

produção textual interdisciplinar INDIVIDUAL

Olho D’Água das Flores-AL
2014
CRISLÂNE RODRIGUES DA SILVA

produção textual interdisciplinar INDIVIDUAL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. 3º Período, das disciplinas Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III.

Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves.

Olho D’Água das Flores-AL
2014
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO............................................................................................. 04
TEXTO...........................................................................................................05
DESENVOLVIMENTO...................................................................................06
ENTREVISTA.................................................................................................06
ANÁLISE.........................................................................................................07
CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................08

INTRODUÇÃO
A diversidade pode ser encontrada em qualquer lugar que formos. O nosso país é rico em diversas culturas, raças e outras. A diversidade encontra-se também nas escolas e deve ser bastante trabalhada para que a inclusão aconteça e o individuo seja integrado no meio escolar, devemos aprender a respeitar as culturas, linguagens, hábitos, etc. Para que isso aconteça, o projeto político pedagógico (PPP) deve ser criado de acordo com as necessidades das escolas e dos docentes do