Projeto Político Pedagógico

Projeto Político Pedagógico - Trabalho Coletivo

Conteúdo: Conceito de PPP (Projeto Político Pedagógico)

Falar em inovação e projeto político-pedagógico tem sentido se não esquecermos qual é a preocupação fundamental que enfrenta o sistema educativo: melhorar a qualidade da educação pública para que todos aprendam mais e melhor. Essa preocupação se expressa muito bem na tríplice finalidade da educação em função da pessoa, da cidadania e do trabalho. Desenvolver o educando, prepará-lo para o exercício da cidadania e do trabalho significam a construção de um sujeito que domine conhecimentos, dotado de atitudes necessárias para fazer parte de um sistema político, para participar dos processos de produção da sobrevivência e para desenvolver-se pessoal e socialmente . (VEIGA, 2003)

Esta aula praticamente retoma muito do que já foi abordado durante este curso, no entanto, não se trata de fazer uma revisão, mas de aprofundar os conceitos de Projeto Político Pedagógico (PPP) e sua relação com o trabalho coletivo. Por isso, ao iniciarmos esta etapa, faz-se necessário deixar claro que a construção do PPP deve ser configurada como um fazer articulado e participativo da comunidade escolar como equipe e exige uma reflexão acerca da concepção da instituição escolar, de sua função social e sua relação com a sociedade.
O Projeto Político Pedagógico é o projeto integral da escola e envolve os aspectos pedagógicos, comunitários e administrativos. Vale aqui retomar o conceito de projeto:
Projeto: a palavra projeto significa ir para a frente. O projeto traz a idéia de movimento. No projeto são registradas as decisões das propostas futuras. Como tudo que envolve mudança, projetar significa sair de uma situação conhecida para buscar uma outra. (BRASIL, 2006)
Após definir projeto, faz-se necessário conceituar as dimensões políticas e pedagógicas. Conforme Gadotti (1994)
Não se constrói um projeto sem uma direção política, um norte, um rumo. Por isso, todo projeto pedagógico