Projeto de inclusão

ROTEIRO PARA A ANÁLISE DA ESCOLA E TIPOS DE DEFICIÊNCIA

Nome: Luciana da Silva Barbosa
Tutor: Magneide Brito Falcão Brunet
Professor Formador: Lívia Raposo.

I- CONHECENDO O PROJETO DA ESCOLA:

A partir da análise do Plano Diretor e do Projeto Político Pedagógico de sua escola, responda as questões abaixo:

A) A escola atende ao todo _385_____ estudantes, assim distribuídos:

( ) Educação Infantil – 0 a 3 anos - número de alunos: ____
( ) Educação Infantil – 4 a 5 anos - número de alunos: ____
(x ) Ensino Fundamental – I Ciclo (6 a 10 anos) - número de alunos: _220___
( x ) Ensino Fundamental – II Ciclo (10 a 14 anos) – numero de alunos: _120___
( x ) EJA - I Ciclo - número de alunos: _25___
( x ) EJA - II Ciclo- número de alunos: _20___
( ) Ensino Médio - - número de alunos: ____

B) A escola conta com AEE/ sala de recursos ?

( x ) sim, atende a _04___estudantes, com os seguintes quadros (tipo de deficiências/TGD/altas habilidades):
____________________________________________________________________________________________________________

( ) não, os estudantes público alvo da Educação Especial desta escola são encaminhados para o AEE/ sala de recursos da escola:
____________________________________________________________________________________________________________
(colocar o nome da escola ou instituição para onde são encaminhados os estudantes público alvo da Educação Especial para participarem do AEE/ sala de recursos).

C) Descreva brevemente onde a escola está localizada; aspectos sócio-econômicos da clientela atendida: A escola Castelo Branco situada na Rua Benjamim Constant s/n, bairro Castelo Branco, atende a uma clientela de condições sócio-econômica razoavelmente estável.

D) Descreva brevemente como são as instalações da escola, quais os espaços e recursos disponíveis para trabalhar com os alunos (exemplo –se existe quadra coberta, laboratório de ciências,