Produção textual

1449 palavras 6 páginas
Exibir mais
|Escala de Atitudes: | |
|Participação | |
|Assiduidade | |
|Comportamento | |
|Org.pessoal | |
|Trabalho | |
|Avaliação | |
|Media Final. | |

Estado do Rio de Janeiro [pic]
Prefeitura Municipal de Seropédica Secretaria Municipal de Educação

E.Municipal Manoel de Araújo Dantas- Avaliação de Produção Textual.
3º Bimestre/2011
Nome: ___________________________ Nº.____ Turma: 604 e 605

Professor (a) Alessandra Data: ___/___/___.

| |

1) Observe atentamente a figura e responda VERDADEIRO ou FALSO nas frases abaixo:

a) A janela está fechada.___________________________
b) O banco tem três pés. __________________________
c) A meia é listrada. ______________________________
d) Há dois potes de tinta no quarto. ___________________
e) Há um golfinho no pôster. _______________________
f) Há alguma coisa escrita no papel.___________________
g) O quarto está bem arrumado. _____________________

2) De acordo com o projeto “Conhecendo o nosso País”, construa um texto descritivo a partir das imagens abaixo:

Relacionados

  • A produção textual
    656 palavras | 3 páginas

    O Ensino de Produção Textual Houve uma mudança epistemológica no ensino de produção de textos, antes a tipologia textual (narrar, dissertar e descrever) era feita pelo aluno e o único leitor dessa produção era o próprio professor. Porém, partindo da necessidade de se considerar o social, os papéis sócias e a necessidade de se comunicar, onde o aluno é o autor nasce os Gêneros textuais que passaram a compor o processo de ensino da produção textual. A produção de textos em sala de aula ganhou papel….

    exibir mais
  • produção textual
    19517 palavras | 79 páginas

    Petrolina – FFPP. Extensão de pós-graduação. Catarina Laboher Cavalcante de Sales Gilson dos Santos Araújo Produção Textual dos Alunos de 5ª e 8ª série do Ensino Fundamental II: competências construídas. Ouricuri/PE 2008. Catarina Laboher Cavalcante de Sales Gilson dos Santos Araújo Produção Textual dos Alunos de 5ª e 8ª série do Ensino Fundamental II: competências construídas. Monografia apresentada à UPE- Campus Petrolina….

    exibir mais
  • Produção textual
    6761 palavras | 28 páginas

    PRODUÇÃO TEXTUAL: UM OLHA CRÍTICO SOBRE METODOLOGIA, APLICAÇÃO, LEITURA E COMPREENSÃO ADELSON COUTO DE OLIVEIRA¹ ANÍLTON ALMEIRA PURCINO² JOCELY FONSECA DE SOUZA³ NATHIELE CASTRO4 RESUMO O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica que procurou encontrar respostas na área da produção de textos nas escolas. Toda pesquisa foi feita com referência a autores renomados no campo de Língua Portuguesa e também baseada nos métodos de ensino que os PCN’s impõem. Foi observada….

    exibir mais
  • Produção textual
    1330 palavras | 6 páginas

    PRODUÇÃO TEXTUAL A IMPORTANCIA DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ALFABETIZAÇÃO Observando toda prática pedagógica aplicada hoje nas linhas de ensino atuais conclui se a grande mudança que ocorreu no ensino nas últimas décadas. O aluno aprendia basicamente por meio do método silábico e por meio do uso de cartilhas, que nos traziam o conhecimento, óbvio muitos de nós aprendemos a ler e escrever dessa forma. Ao retomarmos a essa época entramos rapidamente na qualidade dos textos que vinham nessas cartilhas….

    exibir mais
  • produção textual
    277 palavras | 2 páginas

    INTRODUÇÃO Essa produção textual apresenta os principais conceitos de gestão organizacional de uma empresa, apresentando os tramites da organização empresarial por meios da teoria da administração, apresentando a corporação e as principais ferramentas da gestão. Com objetivo de Apresentar os conceitos e os componentes INTRODUÇÃO Essa produção textual apresenta os principais conceitos de gestão organizacional de uma empresa, apresentando os tramites da organização empresarial por meiINTRODUÇÃO….

    exibir mais
  • Producao textual
    1500 palavras | 6 páginas

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO ELENITA ROSA LOPES PRODUÇÃO TEXTUAL Bom Jesus da Lapa 2011 ELENITA ROSA LOPES PRODUÇÃO TEXTUAL Produção Textual Interdisciplinar apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná como requisito parcial para as disciplinas do 1º semestre: Comunicação e Linguagem, História Antiga, Introdução aos Estudos Históricos….

    exibir mais
  • Produção textual
    544 palavras | 3 páginas

    Professores: Natália Ribeiro; Vânia Terra; Poliana Milreu; Luciane Barbosa; Renata Andrade Teixeira; Márcia Bastos; Heloísa Licha Bloco Curricular Básico: Saúde, Estética e Imagem Pessoal Produção Textual – INDIVIDUAL Caro aluno! Neste semestre iniciamos o terceiro semestre do curso e através da produção textual. Trabalharemos para integrar os conhecimentos adquiridos durante todo o semestre. Lembramos que o eixo norteador desse semestre é Saúde, Estética e Imagem Pessoal. OBJETIVO: Trabalhar o….

    exibir mais
  • PRODUÇÃO TEXTUAL
    760 palavras | 4 páginas

    e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Semestre 3º PRODUÇÃO TEXTUAL - GRUPO OBJETIVO Refletir sobre a inclusão nos espaços escolares, elaborando uma sequência de atividades interdisciplinares, tendo como subsídio teórico o texto: “Prazer e sofrimento docente nos processos de inclusão escolar”. O presente….

    exibir mais
  • Produção textual
    507 palavras | 3 páginas

    Produção textual 1) O processo da Comunicação = Método de construção das relações sociais Emissor => Destinatário Para transmitir uma msg usamos: palavras, desenhos, gestos, sinais. Emissor => Receptor => Código / verbal ou não verbal => Canal Tv/ Jornal/ Net => Mensagem: conjunto de informações transmitidas => contexto: situação que a mensagem se refere. Ruído: atrapalho o processo de comunicação. Funções Linguísticas: Referencial: centraliza-se no contexto Conativa: centraliza-se no….

    exibir mais
  • Produção Textual
    895 palavras | 4 páginas

    EMEF “AYRTON SENNA” PROJETO: PRODUÇÃO TEXTUAL 1 - INTRODUÇÃO A produção textual é um dos pontos mais importantes dentro do aprendizado. Porém, como a escrita muitas vezes não é atrativa aos adolescentes, é necessário que seja estimulada, tendo em vista a grande importância que apresenta no desenvolvimento intelectual. São de fundamental importância, a interpretação de texto e a expressão por meio da escrita. Tendo conhecimento dessa necessidade de aprender e comunicar-se através da escrita, o….

    exibir mais

Outros Trabalhos Populares