produção de texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

CURSO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

Euclésio kirchhoff (0243)

PRODUÇÃO DE TEXTO: COMO ESCREVER E LER UM TEXTO USANDO TODOS OS ARTIFÍCIOS NECESSÁRIOS.

Prof.ª: Rejane Aquino

AQUIDAUANA, OUTUBRO
2014

Euclésio kirchhoff (0450 0243)

PRODUÇÃO DE TEXTO: COMO FAZER E LER UM TEXTO USANDO TODOS OS ARTIFÍCIOS NECESSÁRIOS.

Prof.ª: Rejane Lente

Aquidauana,17 de outubro
2014

Introdução

Tendo como objetivo principal, aprender como escrever, interpretar e ler um texto, e sabendo que para isso contamos com muitas ferramentas venho neste documento através de pesquisas e também com matérias trabalhadas em sala de aula esclarecer alguns conceitos e definições a respeito de como escrever e ler um texto.
Para isso foi preciso identificar os aspectos importantes no texto, o senso comum, conhecimento geral do texto, gênero e fatores de textualidade.
Desde o conceito de texto até a paragrafação a coerência, tudo com intuito de nos ajudar a escrever ler e absorver o que o texto nos oferece.

07 de agosto

Senso-comum no Texto

Chamamos informatividade as informações veiculadas através dos textos escritos ou visuais, como anúncios, artes plásticas, artigos, dentro outros tipos de textos.
O grau de informatividade de um texto é medido de acordo com o conhecimento de mundo das pessoas a que ele se destina. Ou seja, dizemos que um texto possui um alto grau de informatividade quando a compreensão mais ampla desse texto depender do repertório cultural do leitor.
Um texto é mais informativo quanto menor for sua previsibilidade, e vice-versa. Para que haja sucesso na interação verbal, é preciso que a informatividade do texto seja adequada ao interlocutor.
Uma grande parcela dos textos de circulação nacional veiculados pela mídia possui um grau médio de