Produção de texto

Plano de Aula
Atividade:Produção de texto Baseado no Tema “Justino, o retirante”

Publico Alvo: 4º e 5º ano Justificativa: A escrita, como toda atividade interativa, implica uma relação cooperativa entre duas ou mais pessoas. Desse modo, pressupõe encontro, parceria, envolvimento entre sujeitos, para que aconteça a troca das ideias. Assim, supõe-se que alguém selecionou coisa a ser dita a um outro alguém, com quem pretendeu interagir, em vista de algum objetivo. Pela escrita, alguém informa, avisa, adverte, anuncia, descreve, explica, comenta, opina, argumenta, resume e organiza o conhecimento. A escrita varia, em sua forma, em decorrência das diferenças de gêneros e de toda complexidade das diversas esferas de circulação. Além disso, considera-se que a escrita compreende etapas distintas e integradas de realização (planejamento, produção e revisão), que solicitam, por parte de quem escreve, uma série de decisões. Assim, destaca a importância de delimitar o tema, de definir os objetivos, organizar ideias, prever as condições do interlocutor e a forma de linguagem e cuidar das convenções gráficas. O importante é ressaltar que as propostas de produção escrita acontecem sempre em função de solicitação de textos socialmente relevantes. Também é o momento em que os alunos se colocam na posição de leitores e avaliadores de seu próprio texto e de seus colegas. È a hora de um posicionamento critico importante e de pratica social, pois as crianças aprendem voltar a olhar para si, para seu texto e para o do outro com vistas a uma revisão. . Conteúdo:

* Expressão oral; * Narrativa;
Reconto de texto conhecido.

Objetivos Específicos:

* Fazer com que os alunos interpretem o texto, colhendo informações implícitas e explicitas.
Reconhecer dados da realidade no universo ficcional.
Ler diferentes linguagens a fim de ativar conhecimentos do mundo e ampliá-los para defender um ponto de vista.

Materiais: * Giz