Procedimentos de didáticos
RESUMO POR TÓPICO DOS TEXTOS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
SALVADOR 2013
FACULDADE VASCO DA GAMA – UNIESP
IVANA GRAZIELA RAFAELA BARBOSA
Trabalho solicitado como requisito de avaliação da disciplina de Metodologia Superior do 1° semestre do Curso Serviço Social. Orientadora: Maria Virginia Coelho
SALVADOR 2013
Texto 1 Procedimentos didáticos Leitura Ler significa conhecer,interpretar. Ler também significa distinguir os elementos mais importantes. Os textos são uma fonte inesgotável de idéias,não basta ler,é preciso saber ler.
Importância
A leitura amplia os conhecimentos,através dela podemos obter informações básicas ou específicas. A leitura tem dois objetivos: meio eficaz de aprofundamento dos estudos ou aquisição de cultura geral. Há três espécies de leitura: A de entretenimento-que visa apenas o divertimento. Estão incluídos alguns jornais e periódicos. A de cultura geral ou informativa - que tem como objetivo tomar conhecimento de modo geral. Jornais nacionais e estrangeiros são fontes muito importantes. De aproveitamento e formativa- Tem como finalidade aprender e/ou aprofundar conhecimentos. Tem como fontes,livros e revistas especializadas.
Para Vega (1969:26) a leitura implica quatro operações: Reconhecer- entender os símbolos gráficos utilizados no texto.
Organizar- entrosar o significados das palavras no parágrafo. Elaborar- estabelecer significados em torno do significado original do texto. Valorar- cotejar os dados da leitura,afim de aceitar ou refutar as afirmaçoes ou supostas verdades. O que se deve ler Faz-se necessário que alguém oriente no início. Em se tratando de estudantes,deve ser feita a orientação pelo professor e ela deve ser feita apartir de obras originais. A elaboração de uma tese exige