Problemas de Saúde na Terceira Infância

4. Entre as pg. 363 a 367 as autoras apresentam estudos sobre os problemas de saúde na terceira infância, analise dois deles e compare-os com a realidade brasileira.

5. Defina:
a) Esquema corporal
É o corpo como meio de comunicação com o meio e consigo mesmo. Quando se atinge um bom desenvolvimento do esquema corporal, pressupõe-se que haja uma boa evolução de: percepções espaciais, temporais, afetividade e motricidade.
O adequado conhecimento do próprio corpo inclui: imagem e conceito corporal. As atividades que devem ser realizadas para que se atinja a noção de esquema corporal são aquelas em que a criança passa a conhecer: o corpo como um todo, o corpo segmentado, controle dos movimentos globais e segmentados, equilíbrio estático, equilíbrio dinâmico e o expressar corporal de forma harmônica.
b) Lateralidade e descreva quatro atividades que possam ser desenvolvidas com crianças da terceira infância.
Quando a criança desenvolve o domínio de um lado do corpo sobre o outro. A esfera motora da parte esquerda ou direita ascende em relação à outra. A priori, a criança utiliza ambas as mãos para realizar atividades. Antes da ocorrência da lateralidade, a criança demonstra preferencia por uma das mãos. A lateralidade é congênita e desenvolve-se aos poucos, fazendo com que a criança se torne destro(a) ou canhoto(a). Esta preferencia por um dos lados se mostra de forma gradativa.
A lateralidade cruzada ocorre quando, por exemplo, a perna direita e a mão esquerda são predominantes e não apenas um lado do corpo. Neste caso, a criança deve ser submetida a um processo a fim de que organize a sua psicomotricidade (auto controle muscular) para que sintonize as suas predileções. Neste caso, se não corrigido, a criança pode vir a desenvolver distúrbios em sua aprendizagem.
Atividades: Telefone sem fio / Riscar linhas no chão / Jogar uma bola para cima e apanhar com uma das mãos/ Atividades artísticas de recorte e picote.
c) Estruturação espacial e descreva quatro