POL

Páginas: 11 (2707 palavras) Publicado: 26 de julho de 2015
15/07/2015

AVA UNIVIRTUS

ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON-LINE - UTA DIVERSIDADE CULTURAL FASE II - A 2015 - 20/04 A 03/06/2015
JANAINA DOS SANTOS DE ANDRADE ROSA - RU: 724593 Nota: 70

PROTOCOLO: 201505047245932359D8

Disciplina(s):
Pesquisa e Prática Profissional - Diversidade Educativa
Educação e Diversidade
Data de início:

04/05/2015 20:22

Prazo máximo entrega:

-

Data de entrega:

04/05/201520:54

Questão 1/10
Leia o texto: 
Ao levantarmos em sala de aula a bandeira do respeito à diversidade cultural, às minorias, estamos nos inserindo na discussão
sobre a identidade. Nesse sentido, não podemos apenas receber as conclusões oferecidas pelos livros didáticos, é preciso
aprofundamento nos debates sobre as várias faces da construção das identidades no mundo globalizado. Fonte: SILVA,Kalina
Vanderlei; SILVA, Maciel Henrique. Dicionário de Conceitos Históricos. Contexto: São Paulo; 2006. p. 2. Disponível em: <
http://www.igtf.rs.gov.br/wp-content/uploads/2012/03/conceito_CULTURA.pdf> Acesso em: 06 fev. 2015. De acordo com os
conteúdos abordados nas aulas e no livro da disciplina, leia as sentenças a seguir, analisando-as: 
( ) Os “papéis sociais” são inatos, portanto, a construção daidentidade independe da vida social e ou da educação.
( ) A formação da identidade está ligada às atribuições sociais, ela é sustentada socialmente e transformada socialmente.
(  ) Cada indivíduo, com suas características únicas, exerce um determinado “papel” na sociedade, e assim ele constrói sua
identidade.
( ) A sociedade determina regras de conduta que funcionam como “papéis sociais”,identidades socialmente construídas que
cada qual utiliza para se apresentar diante dos demais.

Agora, marque a sequência correta:

A

V, F, V, V

B

F, V, V, V



Você acertou!
As afirmativas II, III e IV são verdadeiras, pois todo papel atribuído e socialmente exercido pelos indivíduos apresenta
características singulares e distintas das demais, e é assim que ele constrói sua identidade. (Livro-base,p. 31 e slide aula
2).
A afirmativa I é falsa, pois, os papéis sociais são aprendidos na vida social; não são inatos; dependem da educação. 
(Livro-base, p. 31)

C

F, V, V, F

D

V, F, V, F

http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/8731/novo/1

1/7

15/07/2015

E

AVA UNIVIRTUS

F, F, V, V

Questão 2/10
Leia o fragmento a seguir: 
Os traçosmais marcantes da identidade de cada um, portanto, são forjados no seio de cada cultura, compondo, dessa forma,
identidades múltiplas e diferenciadas. Na relação com os outros seres humanos e com as outras culturas nós nos tornamos,
concomitantemente, semelhantes e distintos. Nos traços de cada homem genérico estão, também, os traços de sua
especificidade.
 Fonte: MARTINAZZO, Celso José.Identidade humana: unidade e diversidade enquanto desafios para uma educação planetária. In:
Conferência Internacional sobre os sete saberes. UECE: Fortaleza, 2010. Disponível em:
Acesso em: 10 fev. 2015. 
O processo pelo qual um grupo (normalmente uma minoria étnica ou uma coletividade imigrante) é absorvido pela cultura dooutro, e acabam adquirindo características dos grupos dominantes, esse processo, no campo dos estudos culturais é
denominado de...
A

Internalização.

B

Assimilação Cultural.



Você acertou!
Processo pelo qual um grupo, geralmente uma minoria ou uma coletividade imigrante, é absorvido pela cultura do outro
(Livro-base, p. 97 – glossário).
 

C

Cultura.

D

Diversidade.

E

Sociabilidade.

Questão3/10
Leia o texto:
 E é por meio da herança cultural que os indivíduos podem se comunicar uns com os outros, não apenas por meio da linguagem,
mas também por formas de comportamento. Isso significa que as pessoas compreendem quais os sentimentos e as intenções
das outras porque conhecem as regras culturais de comportamento em sua sociedade. Fonte: SILVA, Kalina Vanderlei; SILVA,
Maciel Henrique....
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