Plano de aula (bilhete e artigo de opinião)

Turma: 2ª série/ 3º ano
Gênero: Bilhete
Características: Os bilhetes trazem mensagens simples, escritas, geralmente, de modo claro e rápido, em um pequeno papel.
São utilizados como meio de comunicação entre as pessoas, como se fosse um pequeno aviso ou lembrete.
Por serem simples e breves, os bilhetes não têm regras fixas para serem escritos, cada pessoa escreve de acordo com sua ideia.
Os bilhetes podem ser escritos por todas as pessoas, pelo mais variado tipo de escritor.
Trata - se de um gênero bastante explorado no contexto escolar (mesmo que os alunos não tenham, de fato, conhecimento do conceito de gênero).
O conteúdo dos bilhetes depende da mensagem que a pessoa quer deixar. Pode ser um recadinho carinhoso, uma brincadeira, um aviso ou lembrete, etc. Crianças pequenas deixam bilhetinhos em forma de desenho: um beijo, uma flor ou um coração.
Contexto de produção: O trabalho será desenvolvido e pensado a partir da sala de aula. Toda a proposta ocorrerá no ambiente escolar. Os temas serão os mais variados e de acordo com a preferência dos alunos.
Suporte: Os bilhetes serão produzidos em pequenos pedaços de papel, e depois poderão ser "armazenados" em um caderno.
Interlocutor: Os alunos participantes da proposta.

Parte 1
Bilhete
Bilhete é uma correspondência que tem texto curto, pois, geralmente, trata de poucos assuntos. Veja:

Duda,
Aqui na Ilha do Mel está a maior loucura, o mar é incrível, dá pra ver tudo que é peixe e alga, conchas de montão.
Acho que essas são as melhores férias da minha vida!
Na volta, conto mais. Edu

Vera Falcão

1) Observe o bilhete e escreva o nome do:
a) Destinatário (para que o bilhete foi escrito)_________________________
b) Remetente (quem escreveu o bilhete)_____________________________

2) O destinatário e o remetente estão no mesmo lugar? Explique?