Artigo de opinião

R ealização:
Comunicação e Cultura
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(85) 3455.2150 - [e-mail] www.jornalescolar.org.br www.comcultura.org.br
Parceria :
Instituto C&A

Elaboração, texto e edição
Daniel Raviolo
Participação:
Marina Mesquita, Isabelle Câmara,
Leandro Ferreira e Andréa Gondim
Projeto Gráfico
Carlos Machado
Capa e contracapa
Gil Diceli
Revisão de textos
Rafael Rodrigues da Costa
Imagens
Arquivos Comunicação e Cultura
Fortaleza
2010

C ADERNO DE APOIO AO EDUCADOR
Artigo de Opinião
(Inclui Sequência Didática)
Versão Preliminar distribuída às escolas que participam do aprimoramento deste material.

4 | C ADERNO DE APOIO AO EDUCADOR - ARTIGO DE OPINIÃO

Introdução

E

mitir opiniões é algo que fazemos rotineiramente de forma verbal ou, menos frequentemente, escrita. Não existe cidadania se não temos opinião sobre a situação da nossa comunidade, do país e do mundo, sobre nossos direitos e deveres, sobre a ação do poder público etc. Mas também temos opinião sobre o desempenho do nosso time de futebol, os acontecimentos do trabalho e da escola, a novela...
Podemos emitir opiniões à toa, na base do "eu acho", ou reforçá-las com argumentos e informações convincentes. Emitir opiniões com bases sólidas é uma competência social básica para o indivíduo, que passa a ter melhores condições de defender seus pontos de vista e interferir nos rumos dos grupos e comunidades que integra. A sociedade também ganha quando as pessoas expressam opiniões fundamentadas, pois para argumentar é necessário refletir e se informar, e pessoas reflexivas e informadas constituem, com certeza, cidadãos e cidadãs mais capacitados(as).
Por outro lado, para argumentar com eficácia é necessário desenvolver uma atitude de observação e investigação, o que leva o indivíduo a explorar diversas áreas do conhecimento.
Neste Caderno apresentamos os elementos centrais do gênero textual jornalístico artigo de