Pedagoga
8009 palavras
33 páginas
FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPAA INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A POSSIBILIDADE DE TRABALHAR COM AS DIFERENÇAS NO ENSINO REGULAR
Cândido Mota / SP
2012
A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A POSSIBILIDADE DE TRABALHAR COM AS DIFERENÇAS NO ENSINO REGULAR
Monografia apresentada à Fael – Faculdade Educacional da Lapa como requisito parcial à obtenção do título em Educação e Inclusão com Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional.
Orientador: Valter Zotto de Andrade .
Cândido Mota / SP
2012
A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A POSSIBILIDADE DE TRABALHAR COM AS DIFERENÇAS NO ENSINO REGULAR
Monografia apresentada à Fael – Faculdade Educacional da Lapa como requisito parcial à obtenção do título em Educação e Inclusão com Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional.
Aprovado em: _____ / _____ / _____
BANCA EXAMINADORA
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RESUMO
Este trabalho tem como objetivo apresentar possibilidades de trabalhar com alunos com necessidades educativas especiais sobe a ótica da inclusão do aluno na sala do ensino regular e no trabalho que o professor e a equipe pedagógica da escola precisarão desenvolver no currículo escolar para que o aluno tenha garantido seu desenvolvimento no nível ou série em que se encontre. Essas possibilidades importantes poderão contribuir para que o professor conheça melhor seu aluno e, ao mesmo tempo, trabalhe em concomitantemente com os pares do aluno incluído. Esta pesquisa realizou-se pela percepção das dificuldades encontradas nas escolas do ensino fundamental quanto ao conceito, ideias errôneas, mitos e fatos que se encontram enraizados fortemente na população — e chegam até a escola — sobre crianças com necessidades