PAINEL DE PROJETOS

Páginas: 2 (436 palavras) Publicado: 11 de maio de 2014

Podemos afirmar com absoluta certeza que hoje vivemos tempos mais evolutivos ao que se trata de administração escolar ,hoje há uma grande preocupação por parte das autoridades governamentaisinvestir financeiramente na educação ,por exemplo :Quando um aluno apresentava dificuldades no desenvolvimentos estudantil,não havia um acompanhamento mais apurado, identificado o que realmente estavaacontecendo com o aluno.Hoje podemos notar que ouve uma mudança nesse sentido pois nas escolas temos psicólogos que da total assistência ao aluno identificando os motivos de tal comportamentos oudificuldades que esse aluno apresenta .Temos também a escola da família que é um evento muito inteligente e que proporciona momentos de lazer não somente as crianças mais carentes como também para toda apopulação ,chamando a atenção dos alunos, para estar nos finais de semana dentro das escolas de uma forma mais divertida .Tornando assim a escola mais atrativa.Outros investimentos que não podemosdeixar de citar são os uniformes ,merendas e o material didático etc...Na nossa infância as coisas eram bem mais difíceis,meus pais muitas das vezes não tinham dinheiro para comprar livros pedidos pelosprofessores então nos passava mos o ano todo emprestando livro do colega e fazendo trabalhos juntos para poder acompanhar os estudos,em caso mais extremos os alunos acabavam tendo que parar osestudos ,hoje as crianças recebem apostilas para todas as disciplinas ate o final do ano.muitas vezes não podíamos entrar na escola se não estivesse mos vestidos adequadamente com o uniforme.Entãoconcluindo ,nos tempos de hoje ao que se trata de administração as coisas melhoraram muito ,mais o que nos preocupa é a maneira em que vem caminhando a ligação entre alunos e professores ,com o passar dostempos alguma leis surgiram e o que esta acontecendo nos tempos atuais nos causa muitas preocupações ,os alunos já não tem o respeitos que tínhamos quando éramos crianças com os professores ,os valores...
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