Meio ambiente e lateralidade

Educação Infantil
Plano de Aula
Educação Física meio Ambiente e Lateralidade

Alunos:
Christian Oliveira RA:c07hhj2
Tatiana Bastos RA:
Rosilda Lucas RA:c330gc1
Sidney Luiz RA:
Renan Ferreira RA:

Parte Inicial: Apresentação teórica dos conteúdos propostos, meio ambiente e lateralidade, trabalhando conceitos e métodos importantes que serão necessários para introdução desses conteúdos na Educação Infantil.

Parte Principal: A parte prática da aula será desenvolvida com a turma atividades que trabalhem aspectos da lateralidade e também atividades que envolvam aspectos ambientais.
Brincadeira 1 ( aquecimento )
Gato doente As crianças dispersas pelo campo, dado o sinal pelo professor, uma delas, previamente indicada para iniciar o jogo, perseguirá as companheiras tentando tocá-las. A que for, por exemplo, tocada no ombro, aí colocará a mão esquerda e, aliando-se a primeira, procurará também alcançar as outras crianças. Todas as que forem apanhadas "gatos doentes" deverão correr com a mão no ponto partido, perseguindo as que acharem ainda livres.
Objetivo: trabalhar a lateralidade e a cooperação.

Brincadeira 2
Coelhinho sai da toca Os participantes são divididos em grupos de três. Dois jogadores dão-se as mãos formando a toca e o terceiro ficará entre eles e será o coelhinho. Do lado de fora ficam os coelhos perdidos. Ao ser dado o sinal: ‘Coelhinho sai da toca, um, dois, três’, as tocas levantam os braços e todos os coelhinhos devem ocupar uma nova toca, inclusive os coelhos perdidos. Quem não conseguir entrar fica no centro, esperando nova oportunidade.

O jogo fica mais emocionante se no lugar dos coelhinhos perdidos houver um caçador. Nesse caso, apenas um participante fica de fora. Quando for dado o sinal ele deverá perseguir os coelhinhos durante a troca de tocas. O primeiro a ser pego passará ao posto de caçador, o caçador vira um dos ‘tocas’, e este, por sua vez, vira um