letramento

MAIS EDUCAÇÃO
Monitora Andreza Oliveira

PROJETO LEITURA AMIGA Duração
Quatro meses

Justificativa

Para que ocorra a aprendizagem é necessário que haja reflexão sobre a leitura e a escrita, portanto, iniciaremos o projeto leitura amiga a fim de que os alunos de uma forma lúdica e prazerosa venham familiarizarem-se com a mesma por meio do manuseio de livros, revistas e outros portadores de textos, e da vivência de diversas situações nas quais a leitura e a escrita se fazem necessárias.
Objetivo

• Apreciar e interessar-se por situações que envolvam a leitura de diferentes gêneros textuais.
• Falar e ouvir em diversas situações nas quais faz sentido expor opiniões, ouvir com atenção, sintetizar idéias, defender pontos de vista e replicar.
• Proporcionar atividades de leituras desafiadoras que envolvam o interesse pela escrita.
• Despertar o letramento de lazer.através da ludicidade.
• Ler para usufruir momentos

Desenvolvimento (de acordo com o ano da turma)

• Apresentação do projeto
• Roda de conversa
• Avaliação diagnóstica
• Visitas a biblioteca
• Dramatizações
• Confecção de cartazes

• Circuito do livro
• Jogos educacionais
• Leitura de grupo
• Mímicas
• Reconto de histórias
• Atividades no quadro.

Materiais utilizados

• Livros diversos
• Revistas
• Cartolina
• Caderno
• Jogos educativos
• Quadro
• Bingo de palavras
• Xerox

Avaliação

A avaliação será através da observação continua, serão utilizados todos os momentos para avaliar. Observar o desempenho do aluno nas atividades executadas, nas praticas orais, em suas intervenções, debates e exposições, seu desempenho individual e em grupo.

Cultivar e produção de mudas O açaizeiro, por ser espécie alógama (originária de cruzamentos), com ampla ocorrência na Amazônia Continental, apresenta grande variação de tipos para os mais diversos caracteres de interesse, como precocidade, produtividade de frutos, rendimento de polpa e época de