Ler e escrever o mundo, do mundo e para o mundo.

UNIARARAS- PIRACICABA

LER E ESCREVER O MUNDO, DO MUNDO E PARA O MUNDO.

Piracicaba, fevereiro/2008
Sumário:
1. Introdução...................................................................................................3
2. Como fazer da televisão uma parceria da escola.....................................4
3. As novelas....................................................................................................4
4. Programas infantis.....................................................................................5
5. Comerciais...................................................................................................8
6. Telejornais..................................................................................................10
7. Desenhos animados....................................................................................11
8. Censura.......................................................................................................15
9. TV e a violência..........................................................................................16
10. A TV e a sexualidade.................................................................................18
11. A importância do desenho para a criança..............................................21
12. A importância do desenho na construção do processo de leitora.........22
13. Computador como ferramenta pedagógica..............................................23
14. Internet e a pesquisa escolar: pontos positivos e negativos....................24
15. A importância do incentivo a leitura........................................................30
16. PNLD (Programa Nacional de Livro Didático).......................................33
17. Livros sem letras........................................................................................35
18. Sugestões para os