historia da formação de professores.

HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES TANURI, Leonor Maria. História da formação de professores. Revista Brasileira de Educação, n 14, mai/ jun/ jul/ ago de 2000 ( Número Especial 500 anos de educação escolar ), 2000, p. 61-88.
Leonor Maria Tanuri concluiu o doutorado em ciências: pela faculdade de filosofia, ciências e letras de Marília em 1973. Atualmente é assessora da universidade estadual paulista Júlio de Mesquita Filho. É autora de vários artigos e trabalhos especializados em História e Política da Educação no Brasil e de um livro. O Ensino Normal no Estado de São Paulo.
O texto vem mostrar as transformações e dificuldades que o ensino no Brasil passou. Os debates sobre o ensino se intensificou nas ultimas duas décadas visando primeiramente a formação de professores nos anos iniciais.
Houve a criação dos CEFAMS, com iniciativas de reestruturação curricular das escolas e dos cursos de pedagogia. Aprovou-se também a nova LDB, que superou a polêmica, e elevou a formação do professor.
Esta busca pelo preparo do professor teve inicio no movimento da Reforma e Contra- Reforma que busca a publicação da educação. Esta ideia só se concretizou com a Revolução Francesa, onde a escola fica a cargo do Estado, destinada a formar professores leigos.
Antes mesmo que se fundassem as primeiras instituições no sentido de selecionar estes profissionais. E isto seria feito através de exames julgados por Presidentes. Estes desejavam dispensar as mulheres dos referidos exames. Até então só se tinha a preocupação de selecionar pessoas para forma prática, sem conhecimento de métodos pedagógicos.
Em 1º de março de 1823 um Decreto cria-se uma escola de primeiras letras pelo métodos de ensino mútuo. Já em 15/10/1827 consagrou-se e institui-se o ensino mútuo no Brasil, onde o professor que não tivesse a instrução necessária para ensinar, teria um curto prazo de tempo para instruir-se nas escolas da capital, à custa de seus ordenados. Está