Função Social da EJA

Função social Da Educação de Jovens e Adultos-EJA

A EJA tem como função social, a inclusão de jovens e adultos na sociedade, promovendo a independência, e qualificação destes mesmos, para estes poderem exercer sua função de cidadão.
Este modelo de educação tem o compromisso coma formação humana através do acesso a cultura, de maneira que os alunos melhorem a consciência crítica, se tornem sujeitos ativos, criativos, democráticos e que tenham atitudes éticas para o desenvolvimento de sua autonomia intelectual, e que com estes conhecimentos científicos, tecnológicos e sócio históricos, possam enfrentar problemas, e consequentemente construindo soluções.
A EJA enquadra diferentes culturas, experiências, vivências, e cada indivíduo têm o seu tempo de concretizar seus conhecimentos assimilando-os aos saberes locais, realidades e sobre a concepção de mundo. Por este motivo que ela -a EJA- deve ser flexível, para que o sucesso dos educandos nos estudos estejam assegurados, um meio para melhorar a qualidade deste ensino.
A alfabetização “deve” ser articulada conforme as necessidades dos educandos, para que estes não se sintam desmotivados, vendo aquilo que já aprenderam ou já sabiam. E através da educação os jovens, adultos e idosos começam e se ver com sujeito do processo e a confirmar saberes adquiridos para uso na própria vida - no meio em que vivem.
O trabalho é o processo social pelo qual o homem e modifica, altera o que é necessário e desenvolve suas ideias, unindo o trabalho manual com o intelectual, possibilitando ao educando um melhor entendimento de seu papel na sociedade, e sua relação com o mundo.
A escola é um dos lugares em que os educandos desenvolvem suas capacidades de pensar, ler, interpretar e reinventar o mundo, e esta autonomia deve ser estimulada ao longo do processo educativo para que ele continue seus estudos e que possa se emancipar e desenvolver sua cidadania.