FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

DIDADICA I

ATIVIDADE DA AULA 01:

A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumenta acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social vigente da época.
1. Desta forma, elabore um texto de 15 a 20 linhas, apresentando o conceito de didática relacionado a uma concepção teórica escolhida por você de acordo com os autores estudados.
O cabeçalho tem que estar no início das atividades (Valor 1,0)
Título???
Recuos nos parágrafos?
A didática é uma disciplina que estuda o processo de ensino através de seus componentes, os conteúdos escolares, o ensino e a aprendizagem com o embasamento numa teoria da educação formulando diretrizes orientadoras da atividade profissional é a parte da pedagogia que se ocupa de métodos e técnicas de ensino destinado a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica.
Para Jan Amós Comênio Comenius, a didática é vista como elemento fundamental para alcançar os objetivos delineados anteriormente, tão como formas de mensurar o conhecimento de fato. A maior contribuição de Comênio para a educação dos dias de hoje é, segundo o professor Gasparin, a idéia de "trazer a realidade social para a sala de aula, fazendo uso dos meios tecnológicos mais avançados à disposição".
Estudando a vida de Comênio descobrir que ele foi o criador da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII.
A didática procura estabelecer métodos de ensino que tornam a aprendizagem mais eficaz a partir do trabalho docente, ela não é estática se transforma na medida em que a sociedade se transforma.

ATIVIDADE DA AULA 02:

1. Em relação as tendências pedagógicas mencionadas abaixo, apresente