• Desenvolver a produção de um conto na linguagem escrita

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º
Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares
Professora MSc.: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 2.2
Acadêmico (a): Léia dos Santos Felicio RGM: 053.6332

Atividades da Aula 01

1.1 Como você explica a necessidade da brincadeira para o desenvolvimento da criança?
(Seu texto deve fazer referência somente ao conteúdo da Aula 1; · ter entre 6/8 linhas; não deve ser copiado do texto da aula, você precisa elaborar a resposta). Valor: 0,3

A importância da brincadeira e a relação que este tem como principal facilitador para o ensino da criança, ele é indispensável durante a aprendizagem e no desenvolvimento infantil, e aplicar atividades lúdicas nas crianças em fase escolar pode trazer benefícios e, não podemos deixar de expor a elas variedades de brinquedos ou brincadeiras, levando-a superar as barreiras e possibilitando um relacionamento com o ambiente a partir de diferentes enfoques, fazendo com que esta possa usufruir nas diversas fases de sua vida como estimulo a ação do brincar e o educar re-significando para ela o compromisso com uma educação transformadora.

1.2 Qual o papel do professor durante as brincadeiras? (Resposta não pode ser copiada, é a sua compreensão da aula em estudo - Máximo 5 linhas). Valor: 0,3
O papel do professor é: observar, brincar e interagir com as crianças para poder estimulá-las. Os professores têm que ter o conhecimento de alguns conceitos, como o “lúdico”. E, muitas outras questões sobre a relação do brincar com a aprendizagem. O professor precisa esta ciente do desenvolvimento da criança, e conhecer os desafios que cada uma delas irá encontrar durante a atividade. É o professor quem avalia o conhecimento do aluno. 1.3 Copie abaixo o texto de Huizinga que descreve a origem latina da