Enfermagem

INTRODUÇÃO

Bullying é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do inglês bully, "tiranete" ou "valentão") ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender. Também existem as vítimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de assédio escolar pela turma. O bullying é frequentemente usado para descrever uma forma de assédio interpretado por alguém que está, de alguma forma, em condições de exercer o seu poder sobre alguém ou sobre um grupo mais fraco. Ele pode ser definido em três termos essenciais: o comportamento é agressivo e negativo, o comportamento é executado repetidamente e o comportamento ocorre num relacionamento onde há um desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas. O assédio escolar divide-se em duas categorias: assédio escolar direto, assédio escolar indireto, também conhecido como agressão social. O bullying direto é a forma mais comum entre os agressores (bullies) masculinos. A agressão social ou bullying indireto é a forma mais comum em bullies do sexo feminino e crianças pequenas, e é caracterizada por forçar a vítima ao isolamento social. Neste trabalho serão abordados alguns exemplos detalhados deste mal, apontando características e indícios, começando desde a convivência em casa de quem pratica ou de quem sofre bullying, para assim tentarmos compreender e evitar determinadas situações as quais podem desenvolver este ato.

OBJETIVOS

Geral: conscientizar a população mais jovem de que o bullying é um ato desumano e que pode provocar transtornos emocionais em uma criança ou um adolescente.

Específicos:

> Identificar qual a idade que é mais prejudicada com práticas dessa natureza.
> Apontar quais as características mais